月考总结主题班会最新怎么写？( 二 )

3、在这次考试中，还有一些同学成绩不够理想，后退了。其中后退最大的是于子凯，26-34,另外，后退五名以上的还有李潘啸、鲁成林、张译文、慕国庆、林晓、闫炳琦。后退接近五名的刘慧超、阎萌萌、石明玉等。
后退的原因不一样，但对每一个后退的同学来说如果不想将这一次的失利变成永远的失利，想要东山再起的话，就都有必须要吸取的教训，而这个教训其他同学也应该引以为戒。
有的同学后退是因为升入初四没有充分认识到学习的形势，对待学习并没有全身心地投入专注，比较松散。主要表现在课余时间的利用上，作业质量不
能保证，课余时间玩多学少，甚至学的时候也是应付居多，真正地静下心来学习的时候少，从反馈表的计划安排及家长的'反馈就可以看到这个差异。比方有的同学不能坚持早读，有的双休日忙着在外面玩，在家坐不住，无计划，无复习，等到上学前再匆忙完成作业，草草了事，没有效果。
初四的学习最大的不同，初一至初三的学习成绩的差异90%是课堂学习效果形成的，会听课、课堂效率高的同学，即使课余时间利用不好，成绩也不会差。但初四的差异却90%是课余时间的利用造成的。就算课堂上学得再好，只要课余时间利用不好，成绩也只能退不会进。
还有的同学自我感觉比初三时紧张了用功了，但是却只是自己和自己比了，要知道就算你比自己快了，但别人比你更快的话，你也只能被甩在后面。
另外，有个别同学考试失利是因为考试时一些失误造成的，没有考出平常学习的真正水平。不要小看考试失误，看似偶然，其实是应试能力的体现。考前我曾经说过，一定要重视平常的考试，通过考试去锻炼自已的应试技巧与能力。包括心理素质地培养(不慌、沉稳，无论面对什么情况都能沉着冷静地答题)、考试时间的把握、做题经验与技巧的积累、专注集中注意力不忽略细节等，都是考试中要有意识训练，考后要认真反思总结的方面。千万不要小看，比方说马虎、粗心，不要觉得事小，是偶然的，其实是一种习惯与能力的问题。没有养成严谨习惯，不具备注意细节能力的人，你会发现他每次考试、做任何事情都不可能不出错，即使被反复提醒。
通过平常的作业练习，按照老师的要求，去培养自己认真的习惯与注重细节的能力。不轻易原谅自己这样的低级错误。思想上重视，行动上加强训练，坚持下来，才可能减少自己考试时的缺撼，并不是象有的同学说的“这次没考好是马虎了，下次仔细点就行了”那么简单的。
对每一个同学来说，分数没有意义，重要的是考完了，你是不是特别清楚自己每一个学科的学习存在哪些问题?是不是清楚后面该自己学?怎么做?如果你清楚了，那么你已经迈上迎接了下次成功的路，否则的话，你将继续在这条下坡路上，往下滑。