文明风采获奖感言怎么写？( 四 ) 「问人人知识网」

然后我要感谢的是我们的指导老师和班主任。没有了她们，即像在黑暗的地方缺少了光明，又像在喧闹的城市里不见了耳朵。她们，是我们的方向。没有了她们，不可能有我们今天拿的这个奖，没有她们的指导和关怀，我也许还只是一名自卑的女生。是老师你们那一道道慈爱和肯定的目光，不断地在激励着我们，让我们迎难而上。你们知道吗？相比于这个奖，更让我觉得高兴的，是能让老师为我们自豪。
第三我希望每个获奖的同学，都要在心中对自己说声感谢。是的，我们今天的成绩是和我们自身的努力分不开的。一份耕耘一份收获，实干，才是我们大多数人成功的捷径。也许同学们不知道，我们获得一等奖的作品，就是同学们赶了一个通宵才赶出来的。可这不是问题的关键，关键不在于累或者不累，而在于值不值得。只要曾经为理想下过功夫，哪怕就是失败了，我们青春一样不留遗憾。更何况我们现在拿到了一等奖，还有比这个更让人高兴的呢？对自己说声谢谢吧，这是给自己最好的奖赏。
最后，我想告诉大家，获得学校的认可，老师的认可和自己的认可，其实并不是太难。只要努力了，我们都可以做到。即使是我这样一个平凡甚至是不善言谈的女生。内向的可以变得开朗，赖床的可以喜欢朝阳，举步向前，年轻的我们，在路上。

文明风采获奖感言怎么写？

陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育” ，教育的最有效的手段就是“爱的教育” 。从孔子的“仁爱”到墨子的“兼爱”都说明了爱的重要。陶行知先生的“爱满天下”的思想更把爱的教育发扬光大。然而在我们的教育中，还存在着不少有关“爱”的问题需要解决，如学生接受了爱，却并未感受到爱，更想不到付出爱；又如学生很爱自己，却没有想到去关爱身边的人、自己所处的集体。对这一点，我在刚接任0710A班的班主任时深有体会。
接手0710A的教学最初使我很焦虑。当我听到这个班以前的所有老师教学测评时几乎都是教学事故时我有点害怕，也很清楚这不只是老师的问题。据我分析，如果一个人对他周围所有人都不接受时说明这个人的心理需要调试。而一个不容易接受别人的人恰恰是最希望别人能够接受他的人。换句话说，他之所以不接受别人是因为他在某些方面不能被别人接受，久而久之，就形成了一种消极的处世观。而纠其根本，这个人很可能缺乏的还是爱。