3.全文以-------为题,选题具有较强的新颖性和实用性 。
全文结构科学合理,逻辑性强,思路清晰,查阅的参考文献资料符合论文要求 。论证方法较合理 。论证内容较有说服力 。对问题的分析比较透彻 。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来 。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求 。但创新点不够 。
4. 本文以--------为题,首先对---------的论述,然后在重点分析-------的原因,并针对原因提出解决问题的有效对策 。
因此该文在选题上紧扣专业要求,文章结构科学合理,文章观点表达准确,用词正确,语句通顺,思路清晰 。部分与部分之间联系非常紧密,在论证方法上采用事例论证与案例论证 。查阅的资料充分合理 。不足之处解决问题的对策还缺少可操作性 。
5.该文以--------为主题,充分体现出时代性和现实的社会价值 。
全文分------个大部分 。首先对-------进行了论述,然后重点分析--------- 。全文基本上都是紧扣主题来展开论述 。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决--------问题 。语言较流畅,但观点不够精炼 。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法 。观点表达准确,思路清晰,文章整体性较强 。整体上符合行政管理专业培养目标要求 。
6.以-------为题进行研究 。
能为解决--------的问题提供参考和借鉴作用 。在全文结构中,首先要调整基本概念提出问题,然后在对问题进行深入的分析,最后为------提出有效的建议 。全文体现专业特色要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,真正属于自己创新的内容还不是很多 。总体上达到毕业论文要求 。
7.选题符合行政管理专业培养目标目标,能较好地综合运用社会理论和专业知识 。
论文写作态度认真负责 。论文内容教充分,参考的相关资料比较充分,层次结构较合理 。主要观点突出,逻辑观点清晰,语言表达流畅 。但论证的深度还不够 。
8.论文结构完整,各部分基本符合xxxxx论文的写作规范 。
论文的选题很好,有创意 。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著 。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的 。语言也非常犀利,论文条理清晰说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章 。
9.论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的心得体会,提出自己的看法,言之成理 。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性 。文字通顺流畅 。行文符合学术规范 。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好 。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求 。
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