幼儿园安全月总结怎么写?( 四 )


1.我园每周一召开例会对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感,并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习让大家明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,使教职工在思想上对安全工作高度重视 。
2、组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故案例,分析产生事故的原因,进行讨论评述 。除了少数不可预测的突发事件外,幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的,让大家认识到自己肩负的责任重大,要引以为戒,加强责任心才能杜绝事故的发生 。
二、健全安全管理机制,严格执行安全防范制度 。
1.幼儿入园、离园期间,两名教师站岗防止幼儿摔倒或踩踏,杜绝或减少不安全事故的发生;在幼儿园门口传达室门卫对外来人员实行严格的登记制度 。
2.各班制定出具有本班特色的“安全”教育宣传栏,并定期更换宣传内容,对幼儿和家长进行安全知识教育 。离园
时第一件事就是各班老师关闭本班消毒柜、饮水机等电器电源,排除不安全隐患,发现问题及时解决并建立了安全检查档案 。
3.开展安全教育活动,增强幼儿防范意识 。安全知识最终转化为安全行为才是教育的根本,才是最有现实意义的,我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动 。
(1)在活动时经常提示幼儿如:小心触电、当心危险、上下楼梯不推、挤,以免碰撞 。教育幼儿不玩火、不动插头开关 。
(2)开展一系列安全主题教育活动如:给幼儿介绍交通规则认识交通标记,懂得红灯停、绿灯行的常识、防火、防触电、防雷击、防地震的知识,与陌生人交往的技巧:对幼儿进行饮食卫生方面的教育:不吃三无食品,夏季冷饮不宜多吃,生吃瓜果要洗净,饭前便后要洗手等 。让幼儿掌握简单的自救技能,知道危险到来时的自救方法,并学习正确拨打特殊电话号码:
110、120、119 。一系列的安全教育活动是幼儿的安全意识明显的提高,心理素质应变能力明显加强 。
4.严格执行接送卡制度 。每天离园时间各班老师都要见到接送卡才能接走幼儿,无接送卡者,只有做好签名登记手续方可接孩子 。幼儿被从班内接走后在园内玩玩沙、戏水存在一定的不安全隐患 。因此教师告知家长,孩子从老师手中
被接走后,应立即离园,不得在园内长时间逗留,并与家长配合把好幼儿“离园”这一环节 。使每个孩子安安全全、高高兴兴地离开幼儿园 。
三、关于季节性传染病的防控措施
1.食堂食品采购、运输、储存、加工、留样符合卫生检查标准和有关安全 。食品购买严格所征 。留样有专门留样机和留样盒,确保24小时食品留样,保存食品有专人专门管理,其他人不得进入食品加工间和操作间,严禁外来人员出入厨房,加强了餐具和炊具的消毒工作 。