6、 xxx同学近一年来,工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐心学习不断的努力工作,以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成绩 。
7、 本文以xx为主题,选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养目标要求 。该论文结构基本合理,全文共分xx大部分 。其中第一部分xx,在此基础上重点探讨xx 。在论证过程中,该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密,运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法 。用词基本准确 。但存在的问题主要是论据不够充分,还缺乏说服力,个别引用内容没有标明出处 。
8、该生在实习期间工作认真勤奋踏实敬业,能够虚心求教,善于思考,举一反三 。热爱学生,特别关怀班上成绩较差行为偏差的孩子,耐心为他们补课,并给予肯定和鼓励,深得学生的喜爱 。教学上有良好的素质,教学目标明确,板书工整语言清晰,能够适时调整教学方式,有一定的组织能力 。注重教案的编写和反思,作业批改认真细致 。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生课堂的有机调控和难点的有效突破,使自己更快地成长 。
9、 本文研究了会计信息失真,对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据 。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强 。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求 。
10、 本文以官员问责制为题进行研究,能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用 。在全文结构中,首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析,然后再对我国官员问责制存在的问题进行深入的分析,最后为解决前面的问题提出有效的建议 。全文体现专业特色要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,真正属于自己创新的内容还不是很多 。总体上达到毕业论文要求 。
11、论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅 。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误 。作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联 。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫 。
12、 xxx同学工作积极主动,热情,学习认真,尊敬师长,一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高,希望今后继续努力成为国家有用之才 。
13、研究内容具有现实性和可操作性 。选题社会热点问题,逻辑结构严谨 。观点表达清楚,论述全面 。语言平实简洁,通俗易懂 。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来 。但论据还不够 。总体上符合毕业论文要求 。
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