二、管理往往是盯出来的
学生的灵魂是学习,学生学习的主阵地是教室 。我想没有人对盯班的实际效果产生怀疑,最简单的方法往往就是有效的方法,盯班就是最实在、最简单、最有效的方法 。在高三奋斗的日子里我会千方百计的多跟学生在一起,盯关键时间、盯关键学生、盯关键事,把盯班进行到底,建设良好的教室学习环境 。
三、抓住假期
我们常说争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数,所以假期是很重要的 。在假期我会不打折扣的去完成学校交待的任务,每天去进行统计并在群里进行公示 。
四、多观察,多讲话,有针对性的做好学生思想工作
我长期观察早读、正课、晚自习、课间休息,观察上课听讲、违纪行为和良好表现,针对观察获得的情况,对学生各种行为作出规范性指导,以及对学生加强人生观、价值观教育,培养学生责任感,坚定学生理想信念有重要意义 。
五、关爱每一位学生,把温暖带给他们
关爱学生是当好班主任的基础,学生每时每刻都在接受老师的温暖,但是为什么有的学生会感激老师,而有的不能感受到老师的爱呢?甚至与老师产生抵触情绪,我们的爱对全班来说是几十分之一,对一个同学来说就是百分之百 。我的做法是让我的爱心倾注到一个学生中来 。关爱学生要从细节入手,正所谓"于细微处见真情" 。如感冒以后的一声问候,生日的一声祝福等等 。
【高中班主任交流经验发言稿怎么写?】以上就是我对班主任工作的一点点认识,讲的不当的地方请各位老师多多指教 。
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