法学暑期社会实践报告怎么写？( 五 )

了杀人罪外，如果犯案者为16岁以下的少年或儿童（而该案件没有年满16岁人士同时被控的话），案件都会交由少年法庭审理。少年法庭亦有权对18岁或以下的青少年发出监管及保护令。少年法庭也被称为儿童法庭。少年法庭受理范围主要是：（1）被告人在实施被指控的犯罪时不满十八周岁的案件；（2）被告人在实施被指控的犯罪时不满十八周岁，并被指控为首要分子或者主犯的共同犯罪案件；（3）其他共同犯罪案件有未成年被告人的，或者其他涉及未成年人的刑事案件是否由少年法庭审理，由人民法院院长根据少年法庭工作的实际情况决定。少年法庭主要是为减帮助犯罪少年儿童更好更快的回归社会，我国法治建设过程中本着教育为目的开设少年法庭。少年法庭最大特点是审判多以圆桌会议的形式进行，减少与案件无关人员的参审人数，以减轻犯罪少年儿童的心
理负罪感，帮助犯罪少年儿童更好更快的回归社会。
在实习的过程中我以实习书记员的身份了解并参与了一些关于青少年犯的刑事诉讼的庭审过程，并且对参与的案件提出了自己的看法，也总结了青少年走上犯罪道路的原因，同时注意在此过程中做到将自己所学的理论与时间的有机结合。在此期间，我进一步学习了刑法及刑事诉讼法，对程序问题由来更深的理解，将理论与实践有机结合起来。两个月期间，我严格要求自己，虚心向法官、书记员、律师求教，认真学习党和国家的政策，学习法律、法规，利用空闲实践认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固了自己在学校
学到的知识，始终保持这谦虚谨慎、落落大方，始终以学习的态度做人做事，我的工作得到了实习单位的充分的肯定和较好的评价。
在实习中我参与了一系列的刑事诉讼的庭审过程，在邳州市人民法院的认真观摩中，认真学习了正当而标准的司法程序，真正的了解到了庭审的过程，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，首先是核对但是人的身份：公诉机关、被告人、未成年被告人的法定代理人及指定的未成年被告人的辩护人，然后是法庭调查和辩论，最后是针对未成年被告人的法庭教育。通过了多次的庭审过程，掌握了一些法律的适用问题，真正了解和熟悉我国对未成年犯罪的特殊审理过程及“教育为主，惩罚为辅”的原则。在庭审的过程中还需配合法官做好庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。