2、初中生对抗性强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身
3、因材施教,分组时采用男女分组或按身体素质分组,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣 。
4、改进教学手段,根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益 。在体育课中,对学生严格要求,加强组织纪律教育,防止各种伤害事故的发生,做到安全第一 。
5、按照“健康第一、安全第一”的指导思想,在教学中严格贯彻以学生为主体,以教师为主导的教学思想,努力使每一位学生都能积极的上好体育课,学好体育知识,增强体质,使教学质量得到有效的提高 。
七年级体育教学计划格式怎么样?
一、基本情况
1、学生情况: 七年级共三个班,每班约五十人左右,大多数学生身体健康,无运动技能障碍 。
2、技能情况: 七年级学生喜欢跑、跳、投掷、篮球、足球、游戏等活动,但动作不太协调 。
二、教材分析
根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况,有目的、有计划地进行教育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,并在传授中渗入思想道德教育,使每个学生都得到全面发展 。
三、教学目的和要求
1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度 。
2、学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力 。
3、培养学习各项基本技术的兴趣,培养勇敢、顽强、自觉遵守规则、团结协作等优品质 。
四、主要工作:
1、认真备课上好每一堂体育课 。充分贯彻课改精神,突出学生的主体性,提高课堂效率 。
2、抓好学校田径队的建设和训练工作,为本学年举办各类比赛做好充分准备 。
3、 广泛开展学校群体活动,上好大课间活动,本学期将进行班级间的各项体育比赛,如:跳绳比赛、拔河比赛、长跑比赛、各种球赛等 。
4、参加体育教学论文、教案的评比 。
五、具体安排:
1、抓好基本身体素质的提高 。
2、抓好基本技术的练习 。
3、结合大课间体育活动,认真抓好每天一小时的体育锻炼 。
4、不断改进教学方法,激发学生上体育课的兴趣 。根据考试成绩将学生分成不同层次的小组 。以好的学生帮助老师组织、辅导、督促素质较弱的学生进行练习 。素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力,更能激发学生的积极性和竞争欲望 。
5、学生练习一段时间进行测试,及时掌握学生的练习情况 。
6、根据学生不同情况进行专项练习 。
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