而学习独立就是独立选择,独立思考,独立领悟,最后独立地解决问题 。学习独立还要做好的是合理分配时间 。记得有一位哈佛学生这样评价在哈佛的学习生活:拼命地学,拼命地玩 。我想,要做到这样必须能很好地分配时间,有较强的自控能力,没有谁会提醒你干什么,只有你自己独立地去面对、去思考 。
生活独立和学习独立是基于思想独立的基础之上的 。只有你的思
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想上独立了,不再依靠别人,不再为别人的言语左右你的行为,从根本上愿意独立,愿意自己尝试着做出改变,才会在生活和学习上独立 。
陶行之曾说过“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干 。靠人、靠天、靠祖宗,不算是好汉 。”雨果也说“我愿意靠自己的力量,打开我的前途,而不愿意有力者垂青 。”这充分说明了独立的重要性 。当我们真正独立时,我们背负的也更多 。我们需要对自己的一切行为负责,需要对身边的人负责,独立的开始,便是我们直面我们所承担责任的时候 。
同学们,请相信:我们只有养成独立思考的习惯,具备独立生活的能力,独立奋斗的精神,才能使自己在生命的长河中立于不败之地 。自力更生,胜过上帝的手 。
谢谢大家!
关于独立思考的演讲稿篇4
独立,按照我自己的理解,就是独自站立在这个世界上生活 。我们每个人都是从小就被父母照顾,爸爸妈妈什么都为我们安排好了,我们什么也不用操心 。但是,我们这些向往自由的小鸟,总是盼望着有一天能脱离父母的管制,自由翱翔在属于我们的蓝天 。我也是这样想的 。
妈妈也希望我能成为一个独立的人 。所以我从小就参加了许多夏令营,一个人跟着老师到处去玩 。说实话,我真的感觉,那几天,很快乐!我做什么事情也不会被限制,不会被父母唠叨 。这种感觉让我把对爸爸妈妈的思念暂时忘却了 。而我自己的独立能力也在这不经意
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间被锻炼了出来
在选择学校时,我之所以选择了实外西区,不仅仅是因为这里有漂亮的校园,还有一个原因,就是它是一所寄宿制的学校 。我一直希望中学能在一所住校的学校学习和生活 。这才真正的说明我已经是一个具备了生活独立能力的人 。在很多人得知我要住校后,都问我:“妹妹,会不会想家啊?”“不会!”我毫不犹豫的回答道 。有一个叔叔还专门为我打听到,每周三家长可以探望 。我听了这些后,更加坚定了住校的念头,向他们证明,我已经是一个可以独立的人!
可是,独立并不向像我想象的那样简单,那样快乐 。在学校的独立,不像夏令营那样短短的几天 。刚住校时,由于学校的时间过于紧张,加上我还没有完全适应,我把什么都搞得一团糟 。我甚至开始想念起了父母的唠叨 。这时,想家的情绪也就冒了出来 。我从周二开始就盼望着周三,希望妈妈能来看我 。到了周三,我正在操场上散步,看见了一个熟悉的身影,是妈妈!我飞快的冲了过去,投入了妈妈怀中,不争气的眼泪夺眶而出 。
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