“有的人活着,他却死了;有的人死了,他却永远活着 。”他活在咱们每个人的心中,伴在咱们每个人的灵魂旁 。每一年,每一天,都有一代又一代不知名却深深触动咱们灵魂的人涌现 。他们所做的,也许并没有轰轰烈烈的大事,只是举手之劳,但在他们身上,都能找到雷锋的踪迹,都能寻到中华的美德 。
“什么是光荣的,有脸面的,什么是可耻的,危害社会他人的 。”这些关于什么是荣什么是耻的概念的话,从小时候,父母就已经经常对咱们说了,但是咱们是否真正做到了呢?“己所不欲,勿施于人”这句话的意思是显而易见的:自己不想做的事情也不要强加给别人 。这句话充分的说明了以服务人民为荣,以背离人民为耻,现在的大多数青少年把自己不想做的事情推给别人 。但是他们没有想过,连自己都不想做的事情让给别人做,难道别人就喜欢做了吗?这同时也是一种自私的心理 。这也说明了现在的青少年都只为自己着想 。
雷锋的优秀品质值得咱们学习,让咱们大家以雷锋为榜样做一个有道德的人 。好好学习,长大后做一个对社会有用之人 。
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敬爱的老师,亲爱的同学:
如果说人生是草地,花朵便是繁茂的草地开出的鼓励;如果说人生是花朵,阳光便是照耀花朵的鼓励者;如果说人生是乐曲,音符便是悠扬的乐曲蹦跳出的鼓励乐章 。在我们的人生旅途中难免会遇到艰难险阻,鼓励便成了一路上的精神食粮,我的人生也因为有了许许多多人的鼓励而变得精彩,他们给我的鼓励无处不在 。
同学的鼓励,如同盛开的花朵,有着沁人心脾的芬芳 。“你必须能够的,这点痛不算什么 。”可是那种疼痛让人不敢去看它 。在上药时,看着冒出的白沫,不仅仅很疼并且十分害怕,她拍了拍我的肩膀说:“忍住,上了药就好了 。”我握着她的手,孰不知眼眶中的泪花早已涌了出来 。在人生路上,同学的鼓励使我忘掉疼痛,给我信心和动力 。
教师的鼓励,如同夏日的阳光,有着快要溢出来的温柔 。“某某某,来 。”“怎样完型不好?错这么多?是读不明白还是上下联系不上还是词义不懂?”去之前我还以为我犯什么错误了呢?可是刘教师的一番话让我松了一口气 。
之后,教师又让我拿一本练习册带我做一篇完型,我和教师认真地完成每一道题,最终,教师安慰我说:“你不用灰心,当年有一阵子我也是完型不好,但之后有一天就突然好了 。”教师在这时不是一个教师而是一个朋友,给予我温暖让我重拾信心 。在人生路上,教师的鼓励使我有了信心,给我温暖和期望 。
妈妈的鼓励,如同蹦跳的音符,有着让人顿觉领悟的欢畅 。“虽然这次没考好,可是没关系,下次努努力 。”我本来十分紧张,以为妈妈会训斥我,可是却没有,她给我以鼓励让我释怀,在人生路上,妈妈的鼓励使我有了动力,让我明白有错误不要紧,关键是如何改正 。
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