四、教学措施
1、让学生了解现代语言的重要性，明确学习适应时代的需要 。在引入课中教师要尽量生动丰富地讲一些有趣味性的故事来说明英语的重要性 。
2、给予学生明确的期望值，激励学生不断进取 。学习是件愉快的事，也是件需要不断付出劳动的工程 。要相信学生，肯定他们是一定能不断成功的 。
3、要尽可能多地创造充足的语言"习得"机会，给孩子们创设"习得"的英语学习环境，尽可能多地"习得"英语 。
4、激发学生对学科的兴趣，注重学科本身，从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣，挖掘学生学习的内驱力 。
5、最大地发掘学生的潜能，对每一单元的内容力争人人过关，同时适当地补些课外内容，强化口语，创设更好的语言环境 。
6、注重学生在开始阶段对基本发音、朗读等习惯的培养，不求速度，但求精准 。
7、帮助学困生树立信心，养成良好的学习习惯，建立融洽的师生关系，不让一个人掉队 。
8、不断总结自己在教学方面的得失，经常反思、及时调整教学方式方法，提高教学的能力 。
五、教学进度
周次 教学内容 课时数
单元 章（篇目）节
一至二 Unit 1 Hello 4
三至四 Unit 2 Good morning 4
五至六 Unit 3 This is my mum 4
七至八 Unit 4 My bag 4
九至十 Unit 5 Fruit 4
十一至十二 Unit6 On a farm 4
十三至十四 Unit7 Follow me 4
十五至十六 Unit8 What can you do？ 4
十七至十八 Unit9 Happy New Year！ 4

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