二、使命目标
1、前瞻性:
突出“以人为本”的原则;在全面提高学生基本素质的基础上,以培养学生能力为重点,以培养学生创新精神和实践能力为重点,既强调学生对知识的掌握,又注重学生能力的发展,既强调记忆、思维能力等智力因素的发展,又强调动机、兴趣等非智力因素的培养;它不仅注重学习方法的指导,而且鼓励学生
创新是一个民族进步的灵魂,也是教育我们学生的目的 。摒弃那些不符合课程标准的过时认识,创造性地使用教材,优先培养学生的学习兴趣,挖掘学生的学习潜力,提高学生的综合素质 。在规划布置设计中,要认真贯彻我校355的教学理念,努力突出时代性、探究性、开放性,为学生提供联系实际、自主探索的空间,培养学生的创新精神和实践能力 。
3、注重实用性
计划与新课程标准教材相匹配,内容安排与教学实践和教学程序相一致,成为本学期教学过程中的指导性和纲领性文件 。
4、要科学
教学要满足学生的认知要求,正确处理获取知识与培养能力的关系,在巩固课本知识的前提下加强训练力度,努力开放所选的题材,有利于学生扎实的基础,形成创新思维和发散思维 。
三、具体工作措施
1、学习新教材:每个老师都要认真学习新教材,掌握新教材的体系,掌握新教材的规律,利用新教材的材料进行教学,做到备课有底,教学有数,指导有方 。
2、探索新的教学方法:结合我校“355”教学改革方法,一方面要吸收传统教学方法的精华,另一方面要积极探索适应当前形势和学生实际情况的新的教学方法 。以课堂训练为本质,利用各种辅助手段和设备进行教学,做好实验教学,重视实验教学 。
3、加强物理作业指导:注重教学过程的科学性和规范性 。要求学生先做自己该做的事情,强调问题解决的过程,清晰的物理思维,规范的写作格式,这是形成严谨的逻辑思维能力的必要过程 。
4、注重教学研究,集体备课 。备课前,集中精力沟通,取长补短,分析好教材;根据班级实际情况,个人适当调整,写好教案;在课堂上互相观察和交换意见 。真诚合作也有利于提高全校的物理成绩 。另外: 要求每个老师每周听一节课;每周在我的教学中给小组(备考组)提供一个值得讨论的真实问题;每学期举行一次校级研讨会;
5、加强实验教学 。实验是高考的难点,也是素质教育的要求 。要做好演示实验和学生实验,培养学生的实验能力 。实验结束后,要回放实验课件,巩固和加深印象 。
高二第二学期物理教学计划如何写?
本学期为了提高物理的教学质量,完成本学期教学工作任务,使高二的物理在期末考试中取得好成绩,为高三系统复习奠定基础 。在新课改这个大的前提下进一步学习新课程标准,狠抓教学常规的落实,具体工作主要有以下几点
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