三、加强集体备课,落实“最优化”的教学设计 。
坚持集体备课制度是我校一贯的做法,我校规定每周四下午组织集体备课活动 。为使每一位数学数学教师都能养成自觉的行为,我组着手加强了备课组的改革,做到“三定”制度(定时间、定内容、定中心发言人),要求同年级应加强集体备课 。备课时要充分挖掘每一位教师的潜力,充分挖掘教材的内涵,分析重、难点,作业设计如何突出、突破,对教材进行恰当的调整和重组 。并且要求同年级的每一位数学教师做到“四个同一”,到备同一堂课、备同一个教案、上同一堂课、保持同一个进度,切实将“最优化”的教学设计落实在课堂上 。
四、第四个落实是落实教学常规,完善管理体系 。
为了让各项教学、教研活动走上正规化,我们要求每个组员无论是在备课、上课、作业批改、教研组业务学习等活动中要求有专门的本子进行记录 。特别是在每一次集体备课的教研活动中,每一位教师都有要专门的一个本子来记录活动的过程 。在平时的教学中,要求每位老师每周至少听课一节 。除了集体备好课外,我们还注重课后的反思和总结,特别是同年级的教师在每上完一节新授课后总会上一起讨论“我这节课是怎么上的,有什么地方觉得不够到位的”,积极地交流 。
优秀语文教研组长经验交流发言稿范文有没有?
尊敬的各位老师:
大家好!
20XX年9月,根据学校安排,我担任二年级语文教研组长,说实话,这个消息对我来说压力远远大于欣喜,因为作为同组七姐妹中年龄最小的一个,自己的经验远不如其他姐姐多,是几位姐姐的鼓励和支持打消了我的顾虑,我也在学校领导的信任下,本着真诚、谦卑、热情、直率的待人待事态度,和姐姐们一起团结互助、勤奋努力、和谐相处,今天我谨代表众位姐姐和老师们分享我们组的故事,我分享的'题目是《团结协作乐前行》 。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量 。我们这群人选择了自己一辈子要走下去的教育行业,我们就要尽心尽力地把它做好 。嫁给了它,就选择爱它 。关心,爱护学生,是教师的天职,是教师热爱教育事业的表现 。而和谐的同事关系是推动学校、学生发展的重要力量,也是我们顺心工作,高效完成学校工作任务的一个前提条件 。人和人之间的感情都是相互的,只要你肯对别人好,别人就会对你好 。在学校里面也是一样,同事之间应该多一些理解和包容,多一些帮助和协作,多一些信任和尊重 。多一些交流和共通 。
我们组有七位老师,她们是勤奋稳重的董红琴老师,开朗乐观的郑冬梅老师,心地善良的王巧静老师,谦虚心细的李小红老师,务实老练的张海霞老师,美丽大方的李艳老师,外加一个真诚直爽的我 。一学期以来六位姐姐是我的榜样,回想前面的工作,我们从始到终都以热爱、认真、钻研、商讨态度对待工作 。在我们的共同努力下,认真完成了学校每一个科室布置的各项任务,我们年级本学期无一例学生安全问题,期末考试我们七个班语文人平分相差1分左右,较期中提升了一些,我们组也被学校评为“优秀教研组”,我个人也被评为“师德标兵”、特殊贡献奖” 。
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