以敬老院为主题的策划书怎么写?( 五 )


4、耐心的聆听老人们的生活,可以了解他们是否有未完成的心愿,我们尽最大的努力去帮助他们完成 。让老人们感到我们是真心的关怀他们 。
七、活动流程:
1、星期六下午两点准时在校门口集合,一起步行到敬老院
2、到达敬老院后,把同学们分成七组分别打扫卫生,同时可陪老人聊天,每组负责两位老人 。
3、15:30左右,带老人到院子里观看表演,并且让老人参与其中,让他们感受到最大的乐趣 。
4、活动结束后与老人们合影留念
5、17:00集合返校
八、注意事项:
1、行为举止要大方得体,注意措辞用语 。
2、切忌在敬老院大声喧哗,主义活动中老人们的情绪变化
3、遵守纪律,听从指挥,注意安全

以敬老院为主题的策划书怎么写?


让我们团结起来
活动背景:
进入高二,文理分科,理科班组建了一个实验班 。其中的成员是全年级排名前60名的学生 。带着个班级已有半学期,我发现了许多问题 。最主要的是,这些学生组在一起,他们只有一个目标,就是把学习搞好,将来考一所理想的大学 。在生活方面各自只顾各自,对班级的事情不闻不问,认为都是班干部的事情,与自己无关 。班里的活动组织不起来,学生都不愿意参加,怕耽误自己的学习,班干部工作很难搞下去 。平时,他们都几个人一小帮,和其他同学很少交流,甚至就根本不说话,这样的班级的凝聚力特别差,就像一堆散沙一样,不堪一击 。如果这样继续下去,这个班级将会很难带下去??
活动目的:
1、通过一些事例,让学生认识到团结合作的重要性,团结就是力量,意识到自己就是班级体的一份子,要把班级工作做好,自己也要付出自己的力量 。
2、帮助学生正确地认识团结在生活中的重要性,让学生在学习之余能和其他学生相互交流,相互帮助,防止学生在繁重的课业面前出现“情感冷漠” 。
3、为性格内向,不擅长和别人交往的学生指点迷津 。让学生在学习上相互帮助,相互学习,共同进步,使学生都能在学习过程中成为彼此的帮手,在生活上成为他们的密友 。参加人员:
班主任,全班60名学生
组织人员:
班主任,班干部
活动内容:
首先把全班学生分组,每6人一组,一共10组 。
、引入主题:
用多媒体播放动画《三个和尚没水喝》,让学生思考,为什么庙里只有一个和尚的时候都有水喝,而三个和尚的时候就没水喝了呢?
学生回答:
老师:是啊,庙里只有一个和尚的时候,他没有依靠,只有自己为自己付出;当来了一个和尚的时候,他们的心中就有了依赖心理,为了公平一点,他们可以共同合作,来获得所需;当又来了一个和尚时,他们三个人都不愿意多付出,因此,就落下了没水喝的结局 。、小故事