六、注重学生心理>素质教育
心理素质教育在大学生中越来越重要 , 由于生理、心理因素方面的影响 , 由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响 , 有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍 。这就对班主任工作提出更高的要求 , 要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态 , 抓住时机 , 有针对性地为学生排忧解难 。同时注意加强心理委员的教育和辅导 , 让心理委员切实开展好工作 , 我要和心理委员常常联系 , 通过他来了解班上 。
七、注重学生寝室文化建设
学生寝室是学生大学生活的缩影 , 让他们把寝室当成第二个家 , 逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化 。特别是把上学期做得好的几个寝室要继续保持 , 争取在这学期能更上层楼 。积极响应分院号召 , 把寝室卫生天天9分做为一种达标标准 。在这一学期里 , 我计划通过以上几方面的努力 , 把班级做好 , 让学生的整体素质不断的提高 。大学时期他们就剩下一年多的时间了 , 可以说他们的大学时光可以用倒计时来数了 , 所以我会让同学们更加珍惜为数不多的大学时光了 , 让他们在为数不多的时间里努力学习 , 积极进步 。
大学时光是一生中最美好的时间 , 无忧无虑 , 不用担心外面时事的变化 , 也不用担心自己的未来前途 , 所以每一名大学生都是快乐的 , 在快乐中学习 , 直到毕业的那天 , 走上社会 , 为祖国做出自己应有的贡献!
班主任个人班级工作计划怎么写?
一 , 常规教育方面
从热闹的假期踏入新学期 , 学生的心神松散 , 为了使学生能够及早进入角色 , 再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活 , 这就要班主任在日常生活中能有序的引导 , 时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此 , 我决定从以下几点入手:
1 , 充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 , 并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的 , 什么是不对的 , 使学生养成良好的学习和生活习惯.
2 , 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用 , 增强学生的荣誉感 , 使学生心中有他人 , 有集体.比如:可以利用文明班的评比活动 , 对学生进行思想行为教育.另外 , 还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用 , 进一步规范学生的行为习惯 。
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