班风学风演讲稿怎么写?(12)



班风学风演讲稿怎么写?


学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所学校的气质和灵魂,也是一所学校的立校之本 。学风建设是衡量一所学校办学的思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键 。学风是学生思想作风在学习上的具体体现,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现 。良好的学风是原动力,促使我们刻苦学习,积极进取;良好的学风是凝聚力,有利于培养我们的集体主义精神 。良好的学风可以鼓舞斗志,培养改革创新的时代精神;可以磨练品质,培养诚信友爱的道德风尚,可以说,良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在 。
学生是学习的主体,同时也是学风建设的主体,我们学生应当从下列几个方面严格要求自己,约束自己 。
一、遵守校纪校规,严肃考试纪律
校纪校规是为了维持正常的教学秩序,使我们在德、智、体、美、劳各个方面获得健康成长而提出的行为准则和人际交往的基本要求 。我们应该自觉地用学校的规章制度来约束、规范自己的行为 。诚信是做人的基本标准,诚信考试更是考场纪律的基本要求 。我们要在考试过程中杜绝一切作弊行为,树立与不良风气作斗争的勇气,不仅要意识到从自我做起,而且要同周边同学互相提醒,互相督促 。把诚信的品质内化为自己的信念,外化为自己的实际行动,一起为营造一个良好的考试环境和学术氛围而共同努力,让舞弊远离校园,让诚信永驻心中 。
二、强化班级管理,抓班风建学风
校园学风建设要从班风建设抓起 。不同年级学生面临的压力都不尽相同,所以以班级或年级为单位制定的学习目标比较客观和准确 。同时,班风建设应从低年级抓起,从学生走进校门的那一刻抓起、
三、营造良好学术氛围,促进学风建设可持续发展根据教育部《关于加强中学生文化素质教育的若干意见》中的要求,我们应积极参加以中学生科研为主要内容的学术文化活动 。参加中学生科研活动既能培养自己独立思考、勇于创新的意识和能力,又能促进我们更扎实地学习好专业知识,从而形成一个良好的学术文化氛围,以此推动学风建设 。
同学们、老师们,建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力 。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、勇往直前,为把我校建设成为省有重要影响的特色名校而奋斗!
我的演讲到此结束,谢谢大家 。

班风学风演讲稿怎么写?


众所周知,一个良好的班级氛围能够营造优质的读书环境,一个优质的读书环境能够激发学习的兴致,一团团像火一样的读书兴致,又能营造出美丽的校园,一个充满书香的校园 。给大家讲一个小故事吧:闻名世界的球王的一次后场得球,其对手对他又踢又拽、又拉又扯 。球王经过奋力拼搏,终于将球踢进了球门 。赛后采访人员问他,这么多人对你下手,你不生气吗?球王说,没有这么多人干扰,我能成为明星球员吗?采访人员又问,你难道不想报复他们吗?球王肯定地回答说,怎么不想 。但我深知球场纪律的重要性,我最好的报复就是把球送进他们的球门里 。这充分说明了纪律的重要性,而正班风我们要做的是管理好自己班级的纪律 。自习课时我们只需动动脑,提提笔,翻翻书 。然而在我们的周围确实存在自修课时耳旁喃喃的细语,这不仅影响了自己的学习,还影响了他人的学习 。同学们,我不禁想问:这就是我们想要的学习环境吗?