2、深入调研,加大课堂质量监控,不断提高语文教学质量 。
(1)本学期三月份、五月份将各选择三个年级进行优质课教学 。
(2)深入课堂听课,月重点课和平时的“推门听课”并重,并对任教者的教案、作业进行检查,了解教师日常教学状况 。
3、开展活动,突出重点,形成读书活动特色 。
(1)一到六年级开展读书主题队活动 。
(2)五、六年级举行读书征文比赛 。
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