在大学三年里,我参加了许多的社会实践,如参加学校的文艺演出,受到学校的表彰 。在此过程中我体会到了专业实践的重要性,以后的路还长,我还会继续在工作中不断学习、提高自己的专业知识技能 。
大学三年里,我在学习音乐课程的同时,还辅修了美术课程,学习了素描、色彩、图案等,并取得了较好的成绩,相信在以后的教学中,将音乐与美术完美结合,可以达到良好的教学效果 。
三年的大学生活转瞬即逝,我相信机遇和挑战并存,有付出就有收获,年轻的我渴望挑战,勇于拼搏!我对自己的未来充满了激情和信心 。但我的未来需要你的支持和厚爱 。恳切盼望您的详考、慎虑,使我与贵校共进步、求至善 。我坚信您的正确领导和我的努力奋斗会使贵校的明天更加辉煌!殷切期盼您的佳音 。
祝愿贵校桃李满天下!此致
敬礼!
求职人:xxxxx年xx月xx日
篇4:老师应聘自荐信
自荐信
尊敬的校领导:
您好 。
我叫xxx,生于1988年6月 。现住在xxxx花园 。2008年至2012年本科阶段,就读于山东师范大学历山学院英语系 。大学期间,顺利考取了英语专业四级和八级,普通话二级甲等证书 。并熟练掌握了英语听、说、读、写、译等基本技能,以及语法学、语音学、语言学、英语教育基本技能、英语测试学 。
潍坊一中是县内历史最久的高级中学,相较于其他学校,我认为一中有着更浓郁的文化底蕴和学习氛围,古典优雅中充满着现代气息的朝气与活力 。作为一名想投身教育事业的年轻人,我非常希望能够成为一中大家庭中的一员 。
我本次应聘的是贵校的英语教师职位 。我虽然不是英语教育专业的,但在校期间也学习了英语教育的相关课程,因此我有信心做好英语教师一职 。去年二月到五月,我以一名实习教师的身份在齐河双语实验学校担任英语教师一职,因此我对教师一职有了更感性的认识:
第一,教师的主要职责是教书育人,其中教是表面,育是灵魂和实质 。在教学期间,我深刻认识到,每个学生都有自己的灵魂,而老师的职责就是为引导他们的灵魂走向更高贵、更有价值和意义铺路 。即使暂不能亲见他们质的提升,也要确知他们量的进步 。换言之,就是今天站在讲台,就要为孩子们明天的光明负责 。
第二,教师是用爱心、良心、责任心来诠释的工作 。没有爱就不能与孩子交流沟通,不能融入孩子,自然也就不能因材施教,而良心和责任心是人
民教师自我的要求和约束,也是衡量教师的无形尺度 。爱要有度,爱中也要赏罚分明 。只有以良心作则,以责任为重,才能在爱中与孩子相互交流与关爱 。
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