九年级语文教学计划写法怎么样？(18)

5.结合实际进行分层教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学，作业的布置和批改有所区别，要因人而异。充分照顾到不同学生的特点。利用课外做好扶优抓差，力争整体提高。
6．优化作业管理，培养学生自主学习、自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。
7.尝试课前一分钟演讲，包括自我介绍，新闻消息，小故事，成语解说等，锻炼表达能力。
五．教学周工作安排（为了迎接明年的中考，本学期除了九年级上册的课文外，还要把九年级下册的八篇文言文学完。）第一周：起始周——教材总说明
第二周：《沁园春雪》、《雨说》《星星变奏曲》、《外国诗两首》第三周：《陈涉世家》
第四周：《唐雎不辱使命》《敬业与乐业》
第五周《傅雷家书两则》《敬业与乐业》《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》第六周：10.1国庆休假一周
第七周：安排第一次月考
《隆中对》
第八周：《出师表》
《词五首》
第九周：《话说千古风流人物》
《故乡》
第十周：《孤独之旅》
《我的叔叔于勒》《心声》课外古诗词背诵前五首第十一周：名着阅读《水浒传》
期中考复习第十二周：期中考
第十三周：期中考气量分析
《事物的正确答案不止一个》《应有格物致知精神》第十四周：《短文两篇》《中国人失掉自信力了吗》第十五周：《智取生辰纲》《杨修之死》《范进中举》第十六周：《香菱学诗》《公输》
第十七周《鱼我所欲也》《孟子》
安排第二次月考第十八周《曹刿论战》《庄子》第十九周《愚公移山》《邹忌讽齐王纳谏》《诗经》第二十周《诗经》
名着导读：《格列佛游记》第二十一周：名着《简爱》综合性训练第二十二周：期末考试复习课第二十三周期末考试
备注：授课安排可根据教师个人的授课进度自行微调。课堂授课以教读课文为主，自读课文可自行处理。文言文一课一练，其他是单元检测，随堂检测可包括课文（含自读课文）字词、一般常见词语、成语等，也可以是课前名诗介绍、专题口语练习等。大作文可由教师自行根据需要安排（基本保证每二周一次），本学期不得少于6次。

九年级语文教学计划写法怎么样？

一、课程目标：
1、教育目的：培养学生在生活中运用语文的能力，使学生懂得语文对生活的服务关系，发挥语言的交际功能，更好的适应社会。同时，还要培养学生文学欣赏的能力。