20.文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用
校园习作评语怎么写?
1.你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情 , 尽管你对作文有些胆怯 , 但你却把握了作文的真谛——我笔写我情 。充满真情实感的文章 , 我们都喜欢 。
2.在你的笔下 , 秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空 , 看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶 , 这一切 , 无不让我感受到秋天的美丽与神奇 。
3.当老师打开你的作文本时 , 总能听到一阵哭泣 , 原来是标点符号 , 因为你太不重视他们了 。你想想 , 当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时 , 你不是也会哭吗?
4.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写 , 说明你是一个善于观察的孩子 。可是秋天是多么美的季节啊 , 秋天是收获的季节 , 秋天是多彩的季节 , 老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
5.你能运用心理描写和动作描写的手法 , 把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来 , 真不错 。
6.本文采用了第一人称的写法,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信 。思路清晰,节奏明快 。
7.本文把事情的过程写得具体,明晰,条理清楚 。在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了你当时的不安 , 写得真不错 。
8.文中描绘的…清新活泼,欢快明朗 。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力 。
9.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前 。
10.文章简洁明了,语言平淡朴实 。
11.观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣 。
12.借景抒情,托物咏志,很有特色 。
13.文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味 。
14.巧用伏笔是文章的一大特点 。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫 。这种构思非常巧妙,可以借鉴 。
15.作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅 。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力 。
校园习作评语怎么写?
1.作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意
2.文章依然以一种热辣和率直令人感动不已 。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考 , 相信你的文章会日趋成熟 , 更加耐读!
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