《农夫的一天》 。这本书来的时候，小侄儿正好在家 。一看这个题目他就不怎么愿意看：“姑妈，《农夫的一天》，肯定又是教我们粒粒皆辛苦，我们都学过好多次了 。”我因为入手的时候看过介绍，深深地知道这本书并不只是如此，所以底气满满地跟他说：“你随意翻开看几页，你要不想看的话，我绝对不强迫你 。”
小家伙不情不愿翻开，然后就惊喜了，一页接着一页的就翻下去了，很快，他就来求我讲解了 。这大概就是这本书的第一个好处了 。
作者写的是现代的农夫，享受着现代生活的种种便利，和孩子的认知之间没有遥远的距离，让孩子有一种清晰的认识，农夫也是我们社会中的一个工种，和他们熟悉的教师、公司职员一样，只是分工不同，过去孩子们看的关于农夫的书，都是纯粹农耕的那种，甚至插图里面的农夫穿的都还是古代的衣服，孩子们没有亲切感，所以也就不感兴趣 。这本书里面的农夫，孩子们很容易就能够接受 。
这本书的第二个好处是小侄儿总结出来的 。他特别喜欢这本书的透明封皮 。小家伙以前从来没有见过一本书的封皮儿是这个样子的 。他为这个封皮找了两个优点：首先就是可以带着这本书去菜地种菜，即使是放在地下弄脏了，一擦也就干净了 。其次，可以把封皮当书签儿用，即使是吃着零食也可以看书，不会把书页摸脏了 。好吧，这个优点真的是只有小孩子才能想得出来，我是绝对想不到的 。不知道书的制作者想到这一点没有，不觉十分好奇 。
第三个好处就是这本书情节四季分明，这不仅是农夫的一天，这是农夫的一年呀 。小孩子看了这本书之后，不仅可以对农夫的生活有了充分的了解，而且对自然界中庄稼的生长、社会生活中年节的变化，都有一种时序的了解，感觉非常不错哦 。从头看到尾之后，小侄儿有一些特别感兴趣的点儿，和大家分享一下 。
他最喜欢的就是土豆的一生，当一个小土豆最后变成了强壮结实的薯片，那个神转折让小家伙笑的不可自已 。口里头一直重复着：最后我成为了强壮结实的——薯片 。谁说小孩子没有幽默感呢？他们已经充分感受到了作者给出的这个反转之趣味 。
小家伙还非常喜欢农夫一家面对着不肯成熟的苹果小姐采用的各种方法，妈妈直接把她抹红，弟弟直接要把她烤红，爸爸则对她甜言蜜语，让她羞红了脸蛋儿 。我问小侄儿，如果是他该怎么办呢？小家伙拿出了他的红领巾，做了一个包裹的动作，说要给苹果小姐穿上红大衣 。好吧，我又找到了这本书的第4第5个优点，可以充分调动孩子的想象力，培养孩子的幽默感 。
《农夫的一天》读后感(四)：不要因为忙碌而错过了生活的馈赠