初中学校教学工作计划怎么写?( 八 )


2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育 , 从而更有意识地保护生物 , 促进社会发展 。
3、通过学习使学生知道如何健康地生活 。
三、学生情况分析
八年级共有6个班有400来个学生 , 学生学习生物的兴趣还不很高 , 上学年生物的平均成绩较低 , 虽然高分还可以 , 但由于不爱学习的学生较多 , 因此班平均被拉下来了 。这个学期要想办法调动学生的学习积极性 , 争取成绩有较大的提高 。
四、教学任务
1.本学期讲授义务教育课程标准实验教材——《生物学》
2.在继续抓好“课改”实验的过程中 , 努力学习有关教育理论 , 不断提高对“课改”的认识 , 力争在原有的基础上 , 使自己的课堂教学有所创新、有所突破 。
3.继续探究试教过程中新的教学模式 , 积极吸取上一年的“课改”经验 , 继续收集和整理相关的资料 , 固化“课改”新成果 , 并完成好相关的课题 。
4.继续研究和推广校本教研的内涵和经验 , 充分调动教师们的积极性 , 发辉学校教研组群体优势 , 继续尝试开展学校开放日活动 。
5.继续探究新课程的评价体系 , 特别是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准 , 并在完成教学任务的基础上 , 总结经验和体会 , 初步归纳整理出适合我区区情的评价体系 。
五、教学要求
1.教师在教学中要继续认真落实《课程》提出的课程理念:面向全体学生 , 实现因材施教 , 促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养 , 教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养 。
2.大力倡导“问题即课题 , 教学即研究 , 成果即成长”的教育科研观 。教中要有科研意识 , 要边实验、边研究 , 力争做一名科研型的教育工作者 。
3.在教学中 , 要努力使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展 , 必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动 。
4.教师在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养 。要注意对学生综合能力的培养 。教师要通过组织学生参加各种实践活动 , 培养学生的学习兴趣 。教师要力争创造条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动 。
5.教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合 。
6.有条件的学校要积极组织好生物小组活动 , 能够对生物学有特殊兴趣的学生进行个别指导 。