毕业生实习报告怎么写?(11)


焊接实习完之后 , 我们来到了锻造车间 。锻造是将加热后的金属坯料施加外力使其产生塑性变形 , 改变尺寸、形状并改善性能 , 以获得毛坯或零件的加工方法 。自从最初的冶铁以来 , 锻工这项工艺就在逐渐完善 。看是一项很简单的操作但是其复杂程度很高的 , 虽然工具越来越先进 , 但是其丰富的文化积淀仍让我们对它小看不得 。老师首先给我们讲述安全操作规程和淬火和锻造的有关技术 。老师说锻造非常危险 , 夹持工件时一定要牢 , 否则在敲时温度很高的工件如果溅出后果不堪设想 。我和三个同学一组 , 要用空气锤把一个圆柱锻成一个立方体 , 虽然我们已经把老师说讲述的操作过程谙熟于胸了 , 但是我们几个费了九牛二虎之力 , 工件在我们手中依然像是一个不听话的孩子 , 无论如何也锻不成形 , 这时我才知道了实践的重要性 。锻造过程中关键就在火候的控制 , 锤炼的掌控 , 以及冷却的方法 , 能否把三者恰到好处地处理决定着能否锻出高质量的材料 , 否则就会有锻造缺陷 , 而这需要长期的实践才能掌握 , 这里把人类的科技文明得到充分体现 , 因此锻造确不是一种简单的体力活 。三天的锻造的实习很枯燥也很轻松 , 因为老师很是幽默 , 我们虽然很累但是我们还是有说有笑 , 老师的幽默将让我永远记得这次实习 。
大二阶段首先实习的是钳工 , 很早就听同学说钳工最累 , 但是我还是比较向往的 , 因为我很向往那把自己加工的小锤子 , 不过钳工虽然劳动强度大 , 但是它应用的工具简单 , 加工多样灵活 , 适应性强 , 能完成某些加工所不便或难于进行的工作 , 因此 , 钳工仍是不可缺少的重要工种 。初次走进钳工实习基地我发现它并不像我想象的那样整齐有序的排满了机床 , 而是排列着许多大桌子 , 桌子上还立着一张铁丝网 , 我不免有点失望 。虽然钳工大的机车很少 , 用基本上是手工 , 但到了车间还是要学习安全操作规程 , 学习完了之后 , 老师讲了钳工的主要设备 , 让我们认识到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具 。认识完这些后 , 老师开始介绍锯子及锯子的使用方法 , 以及划线、钻孔等 。下午老师给每人发一块铁片让自己动手加工一个簸箕 。于是我们都迅速的跑到了自己的工作台旁边开始加工了起来 , 顿时噪声四起  , 但我们却一个个干得热火朝天 。在实习的前两天把我累得腰酸背疼而且手也磨了好几个泡 , 但是后来刘老师说我的姿势不正确 , 在刘老师的指导下我掌握了正确的姿势 , 果然在后几天的实习中我感觉轻松多了 。这时我才知道钳工是最需要技术的 , 只有方法得当才能省力气 , 而且加工很快 , 我几乎再也感觉不到钳工是地狱了 。在为期一个星期的钳工实习过程中 , 我加工共一个簸箕、两个六角螺母还有一把我盼望已久的小榔头 , 看着自己的作品 , 我觉得钳工时我整个金工实习中最值得怀念的地方 , 也是最能锻炼能力 , 我体会最深的工种 。