《父母是孩子更好的美育老师》读后感锦集( 二 ) 美育|孩子|父母|艺术|老师|更好

这本《父母是孩子更好的美育老师》是为2-8岁家庭准备的家庭美育实用指南，通过图文并茂的方式，列举出了24个亲子艺术游戏和22个美育引导法。有在家里如何创造相应的环境培养孩子，也有去户外旅游，或是逛博物馆、美术馆等场所，该如何培养增强孩子的美育能力。不同方法还讲解了详细的操作步骤，实操性很强。
随书附赠的家庭美育年计划表，可以由家长在上面记录自己家庭的计划，也可以和孩子一起讨论孩子感兴趣的方面，记录在表格上。总而言之，如果父母希望提高孩子的美育能力，也愿意陪着孩子，但是不知如何寻求合适的方法，那不如看看这本书。从中，你一定可以找到适合自己孩子合适的美育方法。
《父母是孩子更好的美育老师》读后感(三)：《父母是孩子更好的美育老师》：保护孩子们的天真与想象
不知从何时开始，越来越多的家长开始沉迷为孩子们报各种各样的补习班。有些补习班可以提高孩子们的学习成绩，有些补习班可以培养孩子们的文艺气息，有些补习班可以培养孩子们的强健体魄。于是家长们乐此不疲地报班，孩子们则穿梭在各个补习班。可是归根到底不过是家长们逃避亲身陪伴孩子们罢了，毕竟比起那些昂贵的补习班，家庭教育才是孩子更需要的。而在这无数种教育里，美学培养更是非父母不可。
林雨飞的《父母是孩子更好的美育老师》则从自身案例讲起，为所有家长展示了由父母亲自培育的孩子的无限可能。
每一个家长毋庸置疑的都会希望自己的孩子能够成龙成凤，可是光靠其他人的努力是远远不够的，培养一个孩子从来都离不开父母。工作忙、家务多、不懂得教育从来不是借口，毕竟我们教不了孩子高深的专业知识，领着他们观察美好的世界却是轻而易举。
家庭教育更多的是一种对世界的感知的培育过程，也可以说是林雨飞所说的美育。在平常生活中激发孩子对外界的欣赏与好奇，或许能给孩子的学习带来意想不到的效果，毕竟我们经常会说，兴趣才是学习的最好老师。但生活中，我们往往会在不经意间扼杀孩子们的创造力和想象力，以使得他们能够按照我们的预想成长。实际上这种做法虽可以达成短时间的学习提升，对于提高未来的核心竞争力却可能会造成反效果，这也是为何如今城市与乡村教育的差距越来越大的原因。
如今越来越多的家长们开始觉醒，在孩子的成长中花费更多的时间和关注，以期达到陪伴与教育的双重目的。毫无意义这种做法是非常有必要的，只是仍有一部分家长意识不到，故而才有了林雨飞书写《父母是孩子更好的美育老师》的契机。
家庭美育是过程美育，注重培养观察、感受、思考和表达，以期培养出一个富有创造力和表达力的全面成长的自信孩子。感知美是输入，表达是输出，在这一过程中父母扮演的角色至关重要。父母是引领孩子观察世界，感悟世界的领导者，同时也是孩子表达自我，表现他所理解的世界的倾听者。在我们看来毫无意义的涂鸦，是他们对世界的理解，在我们看来毫无新意的景色，是他们想要看到更多的远方。身为父母的我们也曾经感到被框缚思想的压抑，所以我们理应为孩子创造出一个更自由的环境，家庭美育就成了我们的首选。