父母“卒婚”，对立式育儿终酿悲剧( 四 ) 杨丽|郑重|郑阳|孩子|儿子|离婚

杨丽并不是不在意儿子的学习，她只是无法认同郑重的教育方式。所以，在自己负责的这段时间里，只要郑阳能把学校的作业认认真真做完，杨丽就不会给他布置课外作业，还会允许他看一会儿电视或者玩一会儿游戏。但这在郑重看来，这样会把儿子教坏了。
有一次，杨丽有事出去了，留郑阳一个人在家写作业。郑重从外面回来时，小家伙正在看电视。郑重瞬间拉下脸，说：“现在什么情况了，还有时间看电视，赶紧关了去写作业。”“凭什么？我作业写完了，妈妈说只要写完就可以看电视。再说，我现在归妈妈管，妈妈让我怎么做我就怎么做。”郑阳嘟着嘴，不满地说。
郑重意识到这样下去对儿子的学业会很不利，于是和杨丽商量，希望自己负责儿子的学习，杨丽负责孩子的日常生活，但遭到了杨丽的拒绝，她说：“凭什么？在你看来我的教育方式会毁了孩子，可是，我倒觉得你的育儿方式才有问题。孩子像一个被拧紧的发条，早晚有一天会断掉。”
他们谁也无法说服谁，只能不欢而散。随后，杨丽为了弥补孩子，也为了让郑重看到自己的态度，趁着周末，杨丽又跟老师请了两天假，带着儿子去云南自驾游了四天。期间，郑重急得像热锅上的蚂蚁，一个电话接一个电话打给杨丽，因为孩子马上就要期末考试了，而这次考试相当重要，关系着孩子能否有希望参加华阳中学的面试。杨丽只给郑重回了一条信息：“现在孩子归我负责，我们有言在先，所以请不要干涉我的做法，这也是你之前跟我说过的。”
等杨丽带着儿子从云南回来，郑重再次提出了自己的意见：要么结束“卒婚”，要么结束婚姻，要么孩子的教育归自己管。杨丽也不肯示弱，说：“不要‘卒婚’可以，但我不会放弃自己的事业，你也不要把儿子当成学习的机器，非要逼孩子进华阳中学。还有，你要觉得我们的感情真的走到尽头了，可以离婚，但孩子的抚养权必须得归我……”
郑重和杨丽谈不拢，只有在自己负责儿子的学习时，变本加厉地补回来。有一次，郑阳因为身体不舒服，作业没做完就睡觉了，郑重却要求他起床把当天的作业补完。杨丽得知这件事情后，和郑重吵了一架，还把孩子的爷爷奶奶搬了出来，并说：“如果再让我发现你这么对儿子，我一定会以你精神虐待孩子为由和你离婚，到时候孩子的抚养权也绝对不会判给你。”
杨丽以为这一回合已经战胜了郑重，却没想到郑重为了将自己的教育理念贯彻到底，竟然瞒着她做了一个决定：送儿子出国留学。杨丽知道这件事时，郑重已经给孩子办好了出国留学的手续。杨丽坚决不从，孩子还这么小，连自己都照顾不好。