材料一在诗词中引用小说中引用诗词的好处( 七 ) 材料一在诗词中引用|小说中引

C.下阕转入抒怀， “门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少” ，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。
D.全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。
答案：C四川省课改区毕业卷阅读下面古诗，按要求回答问题。
（4分）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
1、这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色，其中第二联中的“随”“入”两字用得好，历来被人称道。
请简要分析“随”字好在何处。
答： 2、这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？答：答案：1、一个随字化静为动，将群山与平野的位置逐渐变化、推移，真切地表现出来，给人以空间感和流动感。
2、抒发了诗人思念故乡的深情。
莆田市（课改区）品读《天净沙·秋思》，填空答题。
（5 分）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
7. 这首小令是元散曲中咏景的佳作，被《中原音韵》誉为“ ” ，为历代所传诵。
小令仅 28 字，写了十种景物，表现了一个长期漂泊异乡的游子的之情，其中表现主旨的句子是。
答案：＂秋思之祖＂〈 1 分〉思乡（2 分）〈夕阳西下，〉断肠人在天涯（2 分）天津市下面对诗句的赏析不恰当的一项是（） A.通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方咖浸在苦难里的城市和村庄（艾青《黎明的通知》）诗句表明“黎明”将降临到人类居住的地方，把光明和希望带给渴望着它的人们。
B.君子于役，苟无饥渴！（《诗经·君子于役》）此句细腻地表这了恿夫乏妇对丈夫丧有归姻的无素，负能。
-—他症轩证不曼饥渴。
词句中虽无一个“怨”字，但是“哀怨”之声可闻。
C.暂伴月将影，行乐须及春。
（李白《月下独酌》）诗人不耐孤独，邀月携影，高歌起舞，开杯畅饮，体现了放旷通达的性格。
D.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）这里描绘了沙场征战的场面。
日行“八百里” ，写出了行军速度之快；“五十弦翻塞外声” ，写出了军乐的雄壮。
答案： D南通市中等学校招生考试阅读下面一首诗，回答问题。
（3分）登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
①这首诗中， “浮云”一词的寓意是什么？（1分） __________________________________________________________________________②诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。
这首诗揭示了怎样的人生哲理？（2分） __________________________________________________________________________答案：①眼前的困难、障碍、挫折等。
（1分）②只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。
（意思对即可， 2分）湖北省咸宁市阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
（3分）黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
睛川历历汉阳树，芳草萎萎鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
诗中最能概括作者感情的是哪一个字？在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
答：答案：“愁”字。
全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。
尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波''之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。
（3分。
第一问1分，第二问2分，只要意思相符即可）四川省基础教育课改实验区初中...

材料一在诗词中引用 小说中引用诗词的好处( 七 )

材料一在诗词中引用小说中引用诗词的好处( 七 )