有关古诗词的试题及答案古诗词竞赛试题及答案( 二 ) 有关古诗词的试题及答案|古诗

（共14分，每小题2分）风、雪、霜、雷、云、雾、雨1、朝辞白帝彩（去）间 2、北风吹雁（雪）纷纷3、月落乌啼（霜）满天 4、斜风细（雨）不须归5、日照澄州江（雾）开 6、水村山郭酒旗（风）7、九州生气恃风（雷）六、连线题（共10分）春风又绿江南岸，明月何时照我还。
描写山水胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
歌颂情谊死去元知万事空，但悲不见九州同。
蕴含哲理桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
热爱祖国不识庐山真面目，只缘身在此山中。
思念故乡七、在括号内填上古诗的作者。
（共12分）孟浩然杨万里白居易杜牧贺知章李白《咏柳》—（贺知章）《春晓》—（孟浩然）《望庐山瀑布》—（李白）《山行》—（杜牧）《小池》—（杨万里）《忆江南》—（白居易）
古诗文阅读题目10篇及答案阅读诗歌，完成习题。
练习1 渡汉江宋之问岭外音书绝，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
1，“岭外”一般是指地区，由此看来宋之问诗的一二句是写，三四句是写。
2，本来应该是“近乡情更切”，可作者为什么“近乡情更且”？这种手法叫什么手法？其作用如何？请作具体说明。
[作者]宋之问（约656—712），唐诗人，曾先后事奉张易之和太平公主，后贬钦州。
诗多歌功颂德之作，文辞华靡，对格律诗的形成、完备颇有影响。
他在放逐中的诗歌能够表达真切感受，写得比较平实自然。
[相关历史地理知识]钦州：隋开皇十八年改安州为钦州。
唐时辖地相当于今广西钦州、灵山等地。
岭外：又称岭表、岭南、岭峤、岭海，是指五岭（越城、都庞、萌渚、骑田、大庾五座山岭的总称）以南地区，唐代范围大致相当于现广东、广西大部及越南北部地区。
当时岭南是蛮荒之地，也是唐、宋时流逐官员的地方。
汉江：即汉水，长1532千米，流域面积17.43万平方千米，是长江最大的支流。
发源于陕西省宁强县蟠冢山，自西向东流入湖北后在武汉注入长江。
[简解]具有一定的常见（常见）的文化和历史地理知识，对于理解古文、古诗，是很有作用的。
我们知道了“岭外”的知识，便自然知道“岭外”指的就是“五岭以南”地区，而这个地区原本是唐、宋流放地，就能准确解答第1题了，答案为“五岭以南地区” 。
知道了“汉江”的位置，就可以知道作者在由南向北行进，从而知道史的1、2句是追述贬官岭南的情况，而3、4句是写作者临近家乡时的心情。
再看1、2句和3、4句之间，实际上有因果关系。
因为贬官到遥远的岭南，很就没有得到家乡、亲人的音信（“音书绝”），对于亲人的近况一点也不了解；因此临近家乡、临近旧居的时候，内心忐忑不安，“不敢问来人”，生怕有什么意外。
这一心理描写，真是惟妙惟肖、意味悠长。
长期贬谪天涯，一旦赦还家乡，自然是兴高采烈的，作者却反而胆怯起来了。
这无疑是反衬手法，以此来反映他的矛盾心理，突出他强烈而深切的思念、关爱之情，这一手法是很巧妙的。
由此看来，我们必须具有常见的历史地理知识和较强的联想能力，必须首先把诗歌看懂读透；然后在按照题目要求，有的放矢地分析、解答。
[参考答案] 1，五岭以南地区追述贬居岭南情况回归近乡时的心情 2，因为贬居岭南“音书断”，不知家里情况，有种种疑虑，心情十分矛盾。
这是映衬手法，更能表现出深切的思念、关爱之情。
（意思对即可）练习2 马嵬驿袁枚莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。
石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。
[试题]1，“石壕村”源自唐代诗人的诗歌；“长恨歌”的作者是唐代诗人，其号为。
2，诗的三、四句中的“石壕村”与一、二句中的相呼应，“长生殿”与一、二句中的相呼应。
3，诗的三、四运用了什么手法？表达了怎样的思想感情？[作者] 袁枚，字子才，号随园老人，清代文学家，浙江钱塘人。
提倡“性灵说”，有《小仓山房集》、《随园诗话》和《子不语》。
[常识] 马嵬，地名，在今陕西兴平县西25里。
唐朝安史之乱时，唐玄宗避逃四川，路过此地，禁军兵谏，处死杨国忠，并且逼迫玄宗命杨贵妃（杨玉环）自缢。
长恨歌：白居易所作长篇叙事诗，写唐玄宗和杨贵妃的爱情故事。
[题解]清乾隆十七年（1752）作者赴陕西任职，路过马嵬坡，吊古伤今，题写了这首诗。

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