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拜别 古诗词 拜别( 五 )


” 。
岳飞则怒发冲冠 ， 仰天长啸“三十功名尘与土 ， 八千里路云和月” 。
6、“酒”与中华文化结下了不解之缘 ， 酒能消愁 ， 曹操说：“何以解忧 ， 唯有杜康” 。
酒能使人心旷神怡 ， 李白说：“呼儿将出换美酒 ， 与尔同消万古愁.” ， 酒能增进友谊 ， 王维说：“劝君更尽一杯酒 ， 西出阳关无故人” 。
7、“会当凌绝顶 ， 一览众山小”写出了泰山的高大雄伟 ， “横看成岭侧成峰 ， 远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩 ， “相看两不厌 ， 只有敬亭山 。
”写出了敬亭山的百挑不厌 。
8、儿童是那样天真可爱 。
“意欲捕鸣蝉 ， 忽然闭口立 。
””写出了儿童捕蝉前的专注 ， “路人借问遥招手 ，  怕得鱼惊不应人 。
”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早 ， 忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真 ， “最喜小儿无赖 ， 溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态 ， “童孙未解供耕织 ， 也傍桑阴学种瓜 。
””写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子 。
我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇 ， 偷采白莲回 。
不解藏踪迹 ， 浮萍一道开 。
” 。
儿童急走追黄蝶 ， 飞入菜花无处寻 。
” 。
9、根据“松竹梅风寒三友 ， 桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句 。
“墙角数枝梅 ， 凌寒独自开 。
” “春光二月迎新绿 ， 四季常青不老松” “潇洒自然成族居 ， 心中有节不全虚 ” “春风先发苑中梅 ， 樱杏桃李次第开 。
”” “南园桃李花落尽 ， 春风寂寞摇空枝 。
”“人面不知何处去 ， 桃花依旧笑春风” ；“春色满园关不住 ， 一枝红杏出墙来”；“咬定青山不放松 ，  立根原在破岩中”10、“是金子总是会发光的 。
”不错 ， 正如一句诗“千淘万漉虽辛苦 ， 吹尽狂沙始到金”所说的那样 ， 美好的事物是任何禁锢也阻止不了的 。
11、“黑发不知勤学早 ， 白首方悔读书迟 。
”告诉我们要不断读书 ， 不断汲取新的知识；“纸上得来终觉浅 ， 绝知此事要躬行 。
”告诉我们死读书是没有用的 ， 要做到知行统一 。
“欲穷千里目 ， 更上一层楼”告诉我们只有站得高 ， 才能看得远 。
“山重水复疑无路 ， 柳暗花明又一村 。
”告诉我们不能被眼前的困难吓倒 ， 只要敢于探索 ， 展现在你眼前的景色将别有洞天；“明日复明日 ， 明日何其多 。
我生待明日 ， 万事成蹉跎 。
”告诉我们时间如流水 ， 不会倒流 ， 我们要珍惜时间；“我生待明日万事成蹉跎”告诉我们今日事 ， 今日毕 。
12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是 ， 看起来写的是物 ， 实际上是在写人 ， 其中“梅”具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸特点 ， “竹” 具有刚强勇敢特点 。
请写出《石灰吟》千锤万凿出深山 ， 烈火焚烧若等闲 。
粉骨碎身浑不怕 ， 要留清白在人间 。
--于谦（明） 。
13、当我们浪费粮食时 ， 妈妈常用“谁只盘中餐 ， 粒粒皆辛苦 。
”这句诗来教导我们 ， 你能写出另一首《悯农》吗？春种一粒粟 ， 秋收万颗子 。
四海无闲田 ， 农夫犹饿死 。
（李绅） 。
14、李清照是我国宋代著名女词人 ， 她写了一首赞颂项羽 ， 抒发爱国情怀的诗——《夏日绝句》 。
诗句是：“生当作人杰 ， 死亦为鬼雄 。
至今思项羽 ， 不肯过江东” 。
15、当我们回忆母爱 ， 要报答母亲的深情时 ， 我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：谁言寸草心 ， 报得三春晖？16、当我们在外地过年时 ， 常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客 ， 每逢佳节倍思亲 。
”来表达对家乡亲人的思念 。

【拜别 古诗词 拜别】


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