动手学强化学习的读后感大全( 三 ) 学习|强化|课程|学生|本书|读后

在 2021 年春季上海交通大学致远学院 ACM 班的强化学习课程中，我们尝试以在线 Python Notebook 的形式为学生提供课程辅助材料和代码小作业。对于一个强化学习主题单元，我们将原理讲解部分（包括配图和公式）与对应的代码实践部分耦合，使学生在学习完一个原理知识点后能立即以代码实践的形式学习其实现方式。更重要的是，这样的代码块可以直接在线运行和修改，也就是说学生可以在一个 Notebook 里完成对一个强化学习主题单元的原理学习和代码实践。从学生的反馈来看，这样的学习方式能帮助他们更好地将理论知识点和实践能力点对应，也能帮助老师更高效地授课、布置和批改作业。随后，在 2021 年秋季电子信息与电气工程学院AI 专业的强化学习课程中，我们通过在线平台向学生完全公开了学习材料，并以“动手学强化学习”作为主要的课后学习形式，这种形式获得了学生更加积极的反馈。
【动手学强化学习的读后感大全】基于在强化学习研究和教学中的浅薄经验，我们写作了这本《动手学强化学习》，旨在探索一种更好的强化学习教学方式，为我国强化学习的人才培养贡献一份力量。