钟汉良背诵诗词 六下古诗词背诵ppt( 二 )


日暮苍鹰归幽谷, 夜半神龟泣海滨 。
垂泪岂非亲骨肉, 滴血何止慈母心? 22.虚阁晚凉图 悲风送君君何去? 飞鸿频传断肠句 。
孤身青云何太急? 灵台不见天公怒 。
未曾为君歌一曲, 万里严霜凝寒玉 。
再往珠山寻隐珠, 泪水尽洒灵海路 。
23.枯木竹石图 风吹落叶舞晴空, 我奏狂歌唤英雄 。
歌罢举杯问苍天, 苍天亦笑我精诚 。
杯中自有天上月, 腹内更牵万种情 。
一生大醉能几回, 何不豪饮到天明? 24.超然台 万盏美酒浸衷肠, 乘醉聊发少年狂 。
风流多被风吹散, 我独一人欺霸王 。
踏碎九霄凌罗殿, 何须弯弓射天狼? 今日把酒邀明月, 一片诗情在汪洋 。
25.君车出行图 飞鸿飞落红尘中, 浮云伴我来纵横 。
名利场中无功德, 坎坷路上尽奸佞 。
为福万民始操戈, 莫以成败论英雄 。
待到神兵从天降, 风卷残云破敌营 。
26.江阁远眺图 *赠石重 十年常怀百年忧, 独自踏歌天边走 。
天公今霄忧似我, 寒星万点漫北斗 。
似水流年流神韵, 如歌岁月忆旧友 。
心中几多爱和恨? 今生难得再回首 。
27.出 行 图 风流倜傥任潇洒, 不负青春好年华 。
三载光阴似流水, 一朝伤心如乱麻 。
我随大军去东征, 何人伴君去西伐? 遥瞻前方万里路, 福星高照到天涯 。
28.秋山草堂图 记得当年风雨中, 落花时节与君逢 。
浊酒一杯话今古, 神笔四海抒豪情 。
可恨纵不自菲薄, 未曾为君写生平 。
而今举酒...
课外古诗词背诵,哪些是重点句啊>?必背的《野望》王绩东皋薄 重点的 乡泪客中尽,孤帆天际看. 坐观垂钓者,徙有羡鱼情 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼. 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠. 浮云游子意,落日故人情 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝. 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵. 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡. 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来.
如何背诵可长的诗词? 一.反复记忆哲学上讲,事物的发展从量变到质变需要一个过程,这就是"量"的积累 。
正如古人所说的"读书百变,其意自见" 。
有人做过实验,文章的长短与背诵的遍数成正相关 。
一篇较长的文学作品要熟记于心,要读50遍至100遍 。
可见要想背熟,就要有一定的数量作保证 。
对此,师生都要有心理准备 。
那么,是不是读的次数越多,记的越巩固呢?这就需要掌握一个度,成语说的好,“过犹不及” 。
超量学习,并不是愈多愈好 。
根据有关专家的实验,以刚刚达到背诵的学习量的150%最为经济而有效 。
倘若超额学习的次数太多,则可能引起学生的厌烦情绪,并可能有报酬递减的效应 。
二.形象记忆一篇古文单纯的通过读达到背诵的目的,可能需要读几十遍;但如果文章经过翻译,弄懂文意,对它做进一步的分析理解,也就是"深加工",那么背诵就容易多了 。
对中学生来说,古文大都是由一些抽象的难以记忆的文字组成,如果把这些抽象的文字辅以形象编码,记忆的速度就会加快,巩固记忆的效果也会更好 。
于是,对一些古诗文背诵,我让学生采用"作、演、画、排"等一系列方法,变抽象为具体形象,来提高学生的学习兴趣,收到了较好的效果 。
【如何快速背诵古诗词】作业帮你也可以背一些词还有元曲里的段落,象李清照,柳永的词,还有元曲中的(良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院?朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船,锦屏人忒看的这韶光贱.则为你如花美眷,似水流年,是答儿闲寻遍,在幽闺自怜)等等 我个人很喜欢王勃的滕王阁序,王羲之的兰亭集序 《凉州词》 作者:王翰 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催 。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回 。
《卖炭翁》 白居易 还有一些名著中的诗词:葬花吟 林黛玉 花谢花飞花满天,红消香断有谁怜? 游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘 。
闺中女儿惜春暮,愁绪满怀无释处, 手把花锄出绣闺,忍踏落花来复去 。
柳丝榆荚自芳菲,不管桃飘与李飞 。
桃李明年能再发,明年闺中知有谁? 三月香巢已垒成,梁间燕子太无情! 明年花发虽可啄,却不道人去梁空巢也倾 。
一年三百六十日,风刀霜剑严相逼, 明媚鲜妍能几时,一朝飘泊难寻觅 。
花开易见落难寻,阶前闷杀葬花人, 独倚花锄泪暗洒,洒上空枝见血痕 。
杜鹃无语正黄昏,荷锄归去掩重门 。