五年级下册古诗词三首ppt 五年级下册必背古诗词( 二 )
屋外的空气清鲜,小溪旁长有许多嫩绿的草,小溪里长着碧绿的荷叶,有的还结了莲蓬 。
鸡在“咯咯”地叫,仿佛在说:“我们的“房子”在哪儿呀?而二儿子正用自己最快的速度编织鸡笼 。
织啊织,就差一点儿就织完了 。
鸡好像也知道二儿子正为它们织鸡笼,所以就在二儿子身旁飞来飞去,有时还友好地啄一下二儿子的小脚丫 。
小儿子呢,也干不了什么事情,只能趴在小溪边,一边调皮的逗着游鱼,还一边剥着莲蓬吃,还一边唠叨着:“一颗,两颗,三颗······”那摇着小脚丫的样子真令人喜爱! 这是一个多么幸福的家庭啊!求好评吖~
【人教版五年级下册5课古诗词三首是神马了+意思.】作业帮牧童 唐 吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.意思:青草像被谁铺开在地上一样,方圆六七里都是草地.晚风中隐约传来三四声牧童悠扬的笛声.牧童放牧归来,在吃饱晚饭后的黄昏时分.他连蓑衣都没脱,就愉快地躺在草地上看天空中的明月.舟过安仁 宋 杨万里 一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中.怪生无雨都张伞,不是遮头是使风.意思:一叶(条)渔船上,有两个顽童,他们收了撑竿,停下船桨,坐在船中.怪不得没下雨他们就张开了伞,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!清平乐·村居 宋 辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼.最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬.意思:一所低小的茅草房屋,紧靠着一条清澈照人的小溪.溪边长满了碧绿的小草.一对满头白发的老夫妻,带着微醉的神态,亲热地用吴地的方言在一起聊天逗乐.大儿子在溪东豆地锄草,二儿子在家门口编织鸡笼.最喜欢的是小儿子,趴在溪边剥莲蓬.
五年级下册语文第五课古诗词三首诗意及中心思想急急急急急急帮帮忙...三首古诗词分别是《牧童》、《舟过安仁》及《清平乐 村居》《牧童》诗意:广阔的原野,绿草如茵;晚风吹拂着野草,没看归来的牧童,却先听见随风而来的笛声 。
牧童回来吃饱饭后,已是黄昏之后,他连蓑衣也没脱,就躺在月夜下的露天地里休息了 。
中心:表达作者心灵世界的一种追求,对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往 。
《舟过安仁》诗意:一叶小渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹篙,停下...
五年级下册古诗词三首预学单答案雨刚刚停,荷花都探出头来,享受着美好的春光 。
微风习习,小草们跳着欢快的舞蹈 。
清澈见底的河中倒映着岸上的一草一木,小鱼儿露出水面,好像是说:“今天真是好风光,我今天带着我的好兄弟出来娱乐娱乐 。
” 不远处,一叶渔船上坐着两个可爱的顽童,弟弟轻声说:“哥哥,停船停船!让我抓一条鱼 。
”哥哥红光满面的说:“难得今天有这么好地天气,让你娱乐娱乐也行 。
”弟弟小心翼翼的走到船头,“扑通”跳进河去 。
小鱼吓的惊慌失措了,说:“今天出门不幸,还是回去吧!”船桨激起美丽的微波,小童们一收一放的撑船 。
其中一个扎着两个辫子穿着红肚兜的小弟弟说:“哥哥,照这样下去什么时候才有个头啊 。
”光着肚皮的哥哥说:“也是呀 。
”两人拍拍脑袋 。
这时,一片落叶顺风流动 。
穿红肚兜的弟弟说:“有了!”他立刻停了船桨,收起撑船用的木竿,从船里拿了把伞说:“用这个借风行舟!”哥哥边说边举起大拇指:“弟弟,你太棒了!”伞张开了,借着风力推动小舟缓缓前行,兄弟两人则坐在船中欣赏着岸上的美景 。
“快看!彩虹!彩虹!”弟弟嚷着说 。
天边有一条美丽的彩虹,这真像是在蓝缎上绣上了七彩的花纹,两个小童看得入迷了 。
弟弟喃喃地说:“这像是仙女在跳舞呢,正向我们飞过来 。
”哥哥紧接着说:“这真是舟行碧波上,人在画中游 。
” 他们就这样快乐的度过了这一天 。
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