诗词忆高考忆青春的诗词( 三 ) 诗词忆高考|忆青春的诗词|「问人人知识网」

C.七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄的表达了诗人对世事人生的感受.D.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上②结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的细想感情。
（4分）这是李白诗“登高望四海①”（《古风》其三十九）。
这首诗与《行路难》是同时期的作品。
诗中借景寓情，抨击统治者的昏庸腐败。
“梧桐巢燕雀，枳棘栖鸳鸾”，就是对权贵当道、才能之士被压抑的混乱现象的揭露。
①、四海，指天下。
②、漫漫，广阔无边。
③、被，覆盖。
大荒，广阔的原野。
两句意为：秋霜覆盖，万物凋零；北风飘拂，原野荒寒。
④、两句意为：荣华富贵象东流水一样，转瞬消逝；人间万事如波浪起伏，变化多端。
⑤、徂（cú）晖，夕阳的余辉。
⑥、帜棘，有刺的灌木。
鸳，通“鵷” 。
相传鵷雏非梧桐不栖。
两句意为：梧桐本是鸳鸾栖息的树木，现在却被燕雀在上面作窠；帜棘本是燕雀集聚的地方，现在反成了鸳鸾栖身之处。
⑦、归去来，回去吧。
东晋诗人陶明渊明不愿逢迎权贵，弃官还乡，曾作《归去来辞》。
《行路难》，乐府“杂曲歌辞”调名。
两句意为：还是回家去吧，弹剑高歌《行路难》。
参考答案：（1）(3分) A(2)(4分)要点：对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨；对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满；对怀才不遇、壮志难酬的自身遭际的激愤。
（10年山东卷）14.阅读下面这首古诗，回答问题。
（8分）咏怀八十二首（其七十九）阮籍林中有奇鸟，自言是凤凰。
清朝饮醴泉，日夕栖山冈。
高鸣彻九州，延颈望八荒。
适逢商风①起，羽翼自摧藏。
一去昆仑西，何时复回翔。
但恨处非位，怆悢②使心伤。
[注]①商风：秋风。
②怆悢（liàng）：悲伤。
（1）诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。
高鸣彻九州，延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性？（3分）（2）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。
（5分）译文：据说在山间树林中有一种奇异的鸟，自己说是“凤凰” 。
清...
高考诗歌鉴赏真题1、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
（屈原渔父）2、少壮不努力，老大徒伤悲。
（汉乐府长歌行）3、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
（三国曹操龟虽寿）4、山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。
（三国曹操短歌行）5、奇文共欣赏，疑义相与析。
（东晋陶渊明移居）6、采菊东篱下，悠然见南山。
（东晋陶渊明饮酒）7、山气日夕佳，飞鸟相与还。
（东晋陶渊明饮酒）8、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
（东晋陶渊明归园田居其一）9、刑天舞干戚，猛志固常在。
（东晋陶渊明读山海经）10、盛年不重来，一日难再晨。
（东晋陶渊明杂诗）11、池塘生春草，园柳变鸣禽。
（南朝谢灵运登池上楼）12、黯然销魂者，惟别而已矣。
（南朝江淹别赋）13、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
（南朝王籍入若耶溪）14、相顾无相识，长歌怀采薇。
（唐王绩野望）15、疾风知劲草，板荡识诚臣。
（唐太宗赠萧禹）16、前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
（唐陈子昂登幽州台歌）17、宁为百夫长，胜作一书生。
（唐杨炯从军行）18、近乡情更怯，不敢问来人。
（唐宋之问渡汉江）19、春江潮水连海平，海上明月共潮生。
（唐张若虚春江花月夜）20、海上生明月，天涯共此时。
（唐张九龄望月怀远）21、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（唐王之涣凉州词）22、野旷天低树，江清月近人。
（唐孟浩然宿建德江）23、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（唐王昌龄从军行）24、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
（唐王昌龄出塞）25、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
（唐王昌龄芙蓉楼送辛渐）26、江流天地外，山色有无中。
（唐王维汉江临泛）27、明月松间照，清泉石上流。
（唐王维山居秋暝）28、行到水穷处，坐看云起时。
（唐王维终南别业）29、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
（唐王维观猎）30、月出惊山鸟，时鸣春涧中。

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