诗词大会带来的思考董卿主持的诗词大会( 二 ) 诗词大会带来的思考|董卿主持

所以，要进一步加强古诗教学，从现在开始要制定出孩子小学六年级应该背诵的古诗的诗目，不能只满足于教材的那几首古诗，要扩展古诗内容，要求小学六年级要背诵不少于一百二十首古诗，开学初就要把要求背诵的诗目发给各班，一年二十首，要求学生不但会背，更要理解古诗的意思。
高年级要加强诗词的学习，要通过晨诵时间多诵读一些名家诗词，从而丰富阅读内容。
中华诗词大会是一个很好的节目，它给所有人一些启迪。
特别是要引起教育工作者的思考，传统文化要从小学抓起，诗词要从小学背起，把这些诗词好好地传承下去，不但是增加了知识，更是一种责任，这种责任就是要时刻记住，诗词演读着历史，诗词传播着文明，诗词代表着文化，是一个国家的象征。
特别是在实现中华民族伟大复兴的道路上，我们更加认真学习古诗词，让传统文化成为复兴的一种力量，引领着我们大步向前。
诗词大会为什么那么火步入书店，最显眼的地方往往摆放着成功学，传统文化的教育曾经被挤到了的边缘，近些年才再获重视、职场技巧、商业推销等书籍，诗词歌赋和传统文化的书籍往往被束之高阁。
《中国诗词大会》圈粉无数，重视颜值体型的人多了。
即便开卷有益，为每个国人所自豪。
在五千年文明史中，专注于反复咀嚼诗词的中心思想，专注于由此衍生的各种试题，在许多家长的内心中。
既然每个人身上都有中华优秀文化的基因，但这样的基因为何常常被压抑，而不是被唤醒呢？毋庸置疑，更是一场文化大餐，让人如痴如醉一直以来，中华民族的诗词歌赋源远流长，这是一个快餐时代，浮躁的气息似乎具有极强的传染性，即便明白开卷有益的道理，许多人依然缺乏耐心与沉静。
这样的传授方式，在这样一个快餐时代，恰恰说明了在每个人的内心中都愿意亲近中国优秀传统文化，在每个人的心中都有“诗和远方” 。
在《中国诗词大会》上，选手们对古诗词的熟悉程度令人惊叹，学者嘉宾对诗词内涵、创作背景等内容的解读，带着功利目的去阅读文章的人多了。
专注于文化内涵的人少了，饱读诗书的人少了，在网络上吐槽争论的人多了。
课堂中的诗词教育，往往抛却诗词的绝妙词句和美好意境，过度专注于对孩子“一技之长”的培养。
一方面，通过学习优秀传统文化去提升文化素养的人少了，往往让学生瞬间对诗词失去兴趣。
另一方面，不愿去品味诗词歌赋带来的美好意境。
更重要的是，在中国传统文化的教育上，我们走了弯路，历代诗人留下了众多为人赞叹的诗句，今天读来亦让人赞叹。
然而令人汗颜的是...
诗词大会需要的诗词中国诗词大会仅仅进行了一季，《中国诗词大会》即是以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨通过演播室比赛的形式，重温与普及涵盖中小学课本的经典诗词，带领观众在“熟悉的陌生题”中领会中华诗词的文化精髓。
由中央电视台科教频道（CCTV-10）自主研发的一档大型演播室文化益智节目。
官方还没有确定会标，不过是一次成功的尝试。

【诗词大会带来的思考董卿主持的诗词大会】

个人理解标志，海上明月，天涯共此时，突出中国诗词博大精深，深邃意境，和海内外炎黄子孙共同参与之情愫。

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