大学生诗词鉴赏交流活动诗词鉴赏( 二 ) 大学生诗词鉴赏交流活动|诗词

如何产生共鸣？窃以为，一、了解其背景及历史年代，因为不同的历史时期人文情怀是不一样的；二、诗歌创作时的历史背景，作者的当时机遇。
了解了这个才能知道作者是用诗词歌赋抒发一种怎样的情怀；三、了解修辞手法，中国人含蓄，大多不会平铺直叙大多是借以抒情，这类的诗词歌赋那么就有深度了，要有一定的文学基础才能看懂看透。
四的话，可以作为多出的一种辅助参考，看看作者的平生，有利于把握他的性格，从而了解他的创作风格。
个人理解就是如此，彼此学习，可以交流经验。
说出你的诗词理解一一最具特色诗词理解交流活动春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。
注释①此调原为唐教坊曲，初咏项羽宠姬虞美人，因以为名。
又名《一江春水》、《玉壶水》、《巫山十二峰》等。
双调，五十六字，上下片各四句，皆为两仄韵转两平韵。
②了：了结，完结。
③砌：台阶。
雕阑玉砌：指远在金陵的南唐故宫。
应犹：一作“依然” 。
④朱颜改：指所怀念的人已衰老。
⑤君：作者自称。
能：或作“都”、“那”、“还”、“却” 。
赏析此词大约作于李煜归宋后的第三年。

【大学生诗词鉴赏交流活动诗词鉴赏】

词中流露了不加掩饰的故国之思，据说是促使宋太宗下令毒死李煜的原因之一。
那么，它等于是李煜的绝命词了。
全词以问起，以答结；由问天、问人而到自问，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构，使作者沛然莫御的愁思贯穿始终，形成沁人心脾的美感效应。
诚然，李煜的故国之思也许并不值得同情，他所眷念的往事离不开“雕栏玉砌”的帝王生活和朝暮私情的宫闱秘事。
但这首脍炙人口的名作，在艺术上确有独到之处：“春花秋月”人多以美好，作者却殷切企盼它早日“了”却；小楼“东风”带来春天的信息，却反而引起作者“不堪回首”的嗟叹，因为它们都勾发了作者物是人非的枨触，跌衬出他的囚居异邦之愁，用以描写由珠围翠绕，烹金馔玉的江南国主一变而为长歌当哭的阶下囚的作者的心境，是真切而又深刻的。
结句“一江春水向东流”，是以水喻愁的名句，含蓄地显示出愁思的长流不断，无穷无尽。
同它相比，刘禹锡的《竹枝调》“水流无限似侬愁”，稍嫌直率，而秦观《江城子》“便作春江都是泪，流不尽，许多愁”，则又说得过尽，反而削弱了感人的力量。
可以说，李煜此词所以能引起广泛的共鸣，在很大程度上，正有赖于结句以富有感染力和向征性的比喻，将愁思写得既形象化，又抽象化：作者并没有明确写出其愁思的真实内涵——怀念昔日纸醉金迷的享乐生活，而仅仅展示了它的外部形态——“恰似一江春水向东流。
这样人们就很容易从中取得某种心灵上的呼应，并借用它来抒发自已类似的情感。
因为人们的愁思虽然内涵各异，却都可以具有“恰似一江春水向东流”那样的外部形态。
由于“形象往往大于思想”，李煜此词便能在广泛的范围内产生共鸣而得以千古传诵了。
大学期间积极向上的特色活动有哪些？食指诗歌也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。
也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。
那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。
我下决心：用痛苦来做砝码，我有信心：以人生作为天平，我要称出一个人生命的价值，要后代以我为榜样：热爱生命。
的确，我十分珍惜属于我的那条弯弯曲曲的荒草野径，正是通过这条曲折的小路，我才认识到如此艰辛的人生。
我流浪儿般地赤着双脚走来，深感到途程上顽石棱角的坚硬，再加上那一丛丛拦路的荆棘，使我每一步都留下一道血痕。
我乞丐似的光着脊背走去，深知道冬天风雪中的饥饿寒冷，和夏天毒日头烈火一般的灼热，这使我百倍地珍惜每一丝温情。
但我有着向命运挑战的个性，虽是屡经挫败，我决不轻从。
我能顽强地活着，活到现在，就在于：相信未来，热爱生命。
大学生朗诵诗歌精选呜，不要个人崇拜的神像我们的老船长〈中国之歌〉（建国六十周年献礼）咚、咚、咚……东方礼炮轰天的巨响是中华民族觉醒的雷鼓在擂响它震醒了沉睡百年的东方雄狮它开动了搁浅已久的中华大船它聚焦了整个世界的目光它敲痛了高高在上的狂思妄想幸福的笑容，盛开在亿万中国人的脸上激动的潮水，在人们的心底里上下涌动、四处流淌这一艘大船，迎着狂风巨浪起航我们的诗人船长，立在船头沉思凝望他的诗浪漫豪迈、充满力量他的决断就像他的诗一样我们的大船，系在一人身上我们的老船长，您此刻是不是正在天上闲逛我们的老船长，不停地旋转转动着他巨大的能量我们有些破旧的大船，驶在正确的航向我们的老船长，吓退了北方的黑熊我们的大船，也跟着旋转迷失了方向我们的诗人船长远行了我们的大船塞满了沉沉的忧伤我们的大船还在旋转，仍然迷航一位七十多岁的老人，坐在船尾的甲板上他不停地点着烟，在那里静静地思想他猛地站起来、呜……那划破天空的汽笛声，又引来了世界关注的眼光我们的老船长，教训了忘恩负义的小霸王我们的老船长，把“主权不容谈判”说得响亮我们的老船长，谱写了改革开放这宏伟乐章我们的老船长，您还护着我们的大船，开始了新的远航我们有些迷茫的人们，燃起了新的希望呜，不要将国之安危，便聚集了全船人的目光就是这位老人，我们叫他老船长将沉重的船舵接掌，将满船人的希望接掌听——是欢呼、是歌唱我们有些破旧的大船，奏响了统一中国的世纪交响我们的老船长，摆了摆手，想让我们的大船飞翔他原地旋转，本是想聚集力量但他威信太过、威力太强我们的大船也跟着摇晃我们的诗人船长啊，打痛了西南的肥象我们的诗人船长意气风发我们尊他是伟大领袖，我们赞他是浪漫之王他振臂高呼，击败了东边的巨兽我们的大船...

大学生诗词鉴赏交流活动 诗词鉴赏( 二 )

【大学生诗词鉴赏交流活动 诗词鉴赏】

大学生诗词鉴赏交流活动诗词鉴赏( 二 )

【大学生诗词鉴赏交流活动诗词鉴赏】