与诗词为伴班队与诗词为伴班队|「问人人知识网」

以“诗歌”为主题的班队活动先确定活动对象的年纪，挑适合的语言和活动内容。
我假设是中学生哈。
1.介绍什么是诗歌，各种体裁。
挑大家比较熟悉或者比较红的举例就行了。
2.请大家可自举出自己喜欢的诗歌类型或者诗人。
3.根据大家所举的例子分析诗歌的体裁语言。
或者分析诗人的风格类型等等。

【与诗词为伴班队】

还可以做对比，类比等等。
4.游戏环节。
让大家更轻松的参与其中来。
比如：将大家分组，分别写出唐诗、宋词、现代诗的代表作。
看谁写得多。
或者写出李白，杜甫、苏轼的作品。
具体时间分配或者内容的掌握就看你咯~想怎么弄怎么弄~嘿嘿
最适合情景表演的古诗、词班队课要小组表演一个节目,要古诗词的....秋天，无论什么地方的秋天，都是美的，可是，家乡的秋天总有一种他乡不能超越的美丽.早上，我来到郊外.在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有说不出的舒畅.我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼初一支轻快的小调.瞧，天空像一地覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹的非常洁净而明亮.村外的那个水塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着美好的天色.那塘边开满白华的芦苇丛里，忽然钻出一只白鹅，慢吞吞地在水面浮游着.它俩显得天真烂漫，或许稍嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项：“哦！哦！”有节奏地叫着，连那浮游时水面荡漾起一圈圈的波纹，也为大自然的画面添了不少的生气.太阳把天空照得异常美丽.由秋天的花儿装扮着色彩斑斓的小山坡，在阳光下，更加绚丽.风吹动着枫叶，沙沙作响.枫叶脱开了枝头，随风悠悠荡漾地飘落.用它生命的最后一份力气划出了一道优美的弧线.秋天是丰收的季节.玉米咧开了嘴在笑，麦子也结了食，谷穗低垂着头，向大地深深致谢……秋天，登高望去，犹如一片茫茫金海，秋天一扫过，树叶争先恐后地落下，有的好似蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像演员那样轻盈地旋转，地上全市落叶，像铺了一层厚厚的金毯.秋天还像一幅画，柏树、柳树在金色中点缀着：高高的天空和一朵朵白云在画面也很可爱；一座座高楼大厦矗立在画中……秋天，你给我带来了快乐，带来了幸福，你也无比的可爱，你真好.
帮我写一个“走进秋天”的班队主题活动的主持人说辞秋天，无论什么地方的秋天，都是美的，可是，家乡的秋天总有一种他乡不能超越的美丽。
早上，我来到郊外。
在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有说不出的舒畅。
我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼初一支轻快的小调。
瞧，天空像一地覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹的非常洁净而明亮。
村外的那个水塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着美好的天色。
那塘边开满白华的芦苇丛里，忽然钻出一只白鹅，慢吞吞地在水面浮游着。
它俩显得天真烂漫，或许稍嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项：“哦！哦！”有节奏地叫着，连那浮游时水面荡漾起一圈圈的波纹，也为大自然的画面添了不少的生气。
太阳把天空照得异常美丽。
由秋天的花儿装扮着色彩斑斓的小山坡，在阳光下，更加绚丽。
风吹动着枫叶，沙沙作响。
枫叶脱开了枝头，随风悠悠荡漾地飘落。
用它生命的最后一份力气划出了一道优美的弧线。
秋天是丰收的季节。
玉米咧开了嘴在笑，麦子也结了食，谷穗低垂着头，向大地深深致谢……秋天，登高望去，犹如一片茫茫金海，秋天一扫过，树叶争先恐后地落下，有的好似蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像演员那样轻盈地旋转，地上全市落叶，像铺了一层厚厚的金毯。
秋天还像一幅画，柏树、柳树在金色中点缀着：高高的天空和一朵朵白云在画面也很可爱；一座座高楼大厦矗立在画中……秋天，你给我带来了快乐，带来了幸福，你也无比的可爱，你真好。
关于诗词的故事（急）苏东坡与苏小妹苏东坡的妹妹苏小妹也是个出名的才女，两人常对诗对联取乐。
相传苏小妹是门楼头，即前额突出。
苏东坡就说：未出门前三五步，额头已至画堂前。
苏东坡脸长的长。
苏小妹就回敬道：去年一滴相思泪，至今还未流到腮。
苏小妹是窝窝眼，即眼眶深陷。
苏东坡就抓住这一点，写诗道：几次拭泪深难到，留却汪汪两道泉。