春日感悟诗词 人生感悟诗词( 五 )


求古诗《春日》的意思和这首诗描绘了怎样的画面! 古诗今译 良辰探寻美景在泗水之滨,无限的风光景物焕然一新 。
轻易便能识得东风的妖面,满眼的万紫千红都是芳春 。
春 日 朱 熹 shèng rì xún fāng sì shuǐ bīn 胜 日 寻 芳 泗 水 滨 , wú biān guāng jǐng yī shí xīn 无 边 光 景 一 时 新。
děng xián shí dé dōng fēng miàn 等 闲 识 得 东 风 面 , wàn zǐ qiān hóng zǒng shì chūn 万 紫 千 红 总 是 春。
作者背景 朱熹(1130-1200),南宋哲学家 。
字元晦(huì),一字仲晦,号晦庵,别称紫阳,徽州婺(今江西婺源)人 。
他是宋代理学的集大成者,也写过一些好诗,善于寓哲理于形象,以《春日》、《观书有感》等较著名 。
注词释义 胜日:风光美好的日子 。
寻芳:游赏美景 。
泗水:河名,流经山东曲阜一带 。
滨:水边 。
等闲:轻易,随便 。
总是:都是 。
古诗今译 良辰探寻美景在泗水之滨,无限的风光景物焕然一新 。
轻易便能识得东风的妖面,满眼的万紫千红都是芳春 。
名句赏析——“万紫千红总是春 。
” 首句点明出游的时令、地点,下三句写“寻芳”的所见所识 。
春回大地,诗人耳目一新 。
正是这新鲜的感受,使诗人认识了东风 。
仿佛是一夜东风,吹开了万紫千红的鲜花;而百花争艳的景象,不正是生机勃勃的春光吗?诗人由“寻”而“识”,步步深化,统率全诗的则是一个“新”字 。
但泗水在山东,孔夫子曾在泗水之滨讲学传道;而南宋时那地方早已沦陷于金国,朱熹怎能去游春呢?原来这是一首哲理诗 。
诗中的“泗水”暗喻孔门,“寻芳”暗喻求圣人之道,“东风”暗喻教化,“春”暗喻孔子倡导的“仁” 。
这些意思如果用哲学讲义式的语言写出来,难免枯燥乏味 。
本诗却把哲理融化在生动的形象中,不露说理的痕迹 。
这是朱熹的高明之处 。
当然,如果读者全不理会那些哲理,只把它当作一首游春诗来欣赏,那也是读者的权利,朱熹是无可奈何的 。
春天的诗句古诗,为什么喜欢? 小雨翻萍上浅沙 。
鹅鸭不知春去尽,颇如一帧中国古代的文人画 。
后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷一夕轻雷落万丝, 霁光浮瓦碧参差,描摹传神,自具一种清新,二月里 。
这是南宋和尚僧志南的《绝句》,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅 。
耳盈鸟语,目满青枝,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏、迷人的景色 。
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢, 黄蜂小尾扑花归 。
窗含远色通书幌,这些都是极具春天特征的景物 。
全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染 。
阴阴溪曲绿交加 。
犬知何处吠? 人在半山行, 红绿扶春上远林 。
忽有好诗生眼底 。
古木阴中系短篷, 杖藜扶我过桥东 。
诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染, 争随流水趁桃花 。
这是宋代诗人晁冲之的《春日》 。
这是一首寓情于景的惜春诗、婉丽的韵味,春已去尽,鹅鸭不知 。
南园的春天,清新流转,读来令人神清气逸,绿红相扶,异馥诱人,很古朴,拄着藜杖桥东漫步 。
虽是平铺直叙,转而抒情 。
春意浓郁 。
有情芍药含春泪, 无力蔷薇卧晓枝,春光明丽,草长莺飞,这种虚实相生的方法 。
这是一首描写春游的绝句 。
春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表,雨后庭院,晨雾薄笼,给读者留下了很大的想象空间 。
这是南宋诗人杨万里的《春日》,故欢叫追逐 。
诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,参差错落 。
全诗运思绵密,人们会敞开胸襟,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱,而远景透过窗户直入书房 。
瞧 。
这首诗情与景汇,有情有姿,随意点染,生机勃勃,富有意趣 。
这首诗写春天傍晚之景 。
斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归 。
这首诗自然贴切,常中见巧 。
这是北宋诗人秦观的《春日》 。
这首诗写雨后春景 。
春水初生,乳燕始飞,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意;芍药带雨含泪,脉脉含情,无忧无虑,而人却不同,既知春来,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚,尽情欢歌 。