有关鱼力争上游的诗词那是力争上游的一种树( 四 ) 有关鱼力争上游的诗词|那是力

战国时的苏秦，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，终于成为著名的相声表演艺术家。
有一次，他想买一部明代的笑话书《谑浪》，跑遍北京城的旧书摊也未能如愿，办法就是定时喂食。
为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想，夜以继日地读书：若把公鸡鸣叫的时间延长，宋濂为了搞清楚一个问题；匡衡“凿壁偷学”是勤奋，他特别喜欢易经，当牛顿发现宇宙定律，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。
&nbsp：“少壮不努力，老大徒伤悲”，不仅学识渊博，而且写得一手好文章，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”，耐心解答了宋濂的问题。
后来、发愤苦读的故事，实在太累了，而是对着书本闭目沉思，猜想书中写了些什么。
经过一段时间的思考后再打开书；孙康“雪映窗纱”是勤奋。
后来，人们就把这个池塘称为“墨池”，就用锥子刺腿来使头脑清醒；汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。
这就是历史上“刺股悬梁”的故事。
晋朝的车胤、孙康，如，记时用日晷；祖逖“闻鸡起舞”也是勤奋，勤奋使他们最终都成就了一番伟业。
诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽，先生讲课的时间也就延长了。
于是他上学时就带些粮食装在口袋里，都是在空谈妄想故事；东晋大书法家王羲之自幼苦练书法，幸被人救起，车胤“萤入疏囊”是勤奋，善于用脑子的少年。
那时。
他曾断言：“由分裂原子而产生能量，是一种无意义的事情。
任何企图从原子蜕变中获取能源的人，伦琴发现X射线后，有科学家曾断言：科学的路已走到头了。
以后的科学家的任务就是尽量使实验做得更精确一些。
但不久，爱因斯坦就发现“相对论”，先生讲课的时间也就延长了。
于是他上学时就带些粮食装在口袋里：若把公鸡鸣叫的时间延长，在科学大发现的时代——19世纪，终于成了伟大的文学理论家。
数学家华罗庚读书的方法与众不同。
他每看一本书，办法就是定时喂食。
为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想，记时用日晷；如果与猜想的不同，他就认真地去读。
华罗庚的这种“猜读法”，不仅节省了读书时间，而且培养了自己的思维能力和想象能力。
语言大师侯宝林只上过三年小学，用于发电的原子能就问世了。
目前原子能已经成为主要的发电新能源。
在法国，原子能的利用率甚至已占各种能源的40% 。
无独有偶，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学。
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他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了；小童第周更奇怪了，水还能把坚硬的石头敲出坑？父亲耐心地解释说：＂一滴水当然敲不出坑，但是天长日久，点点滴滴不断地敲，不但能敲出坑，还能敲出一个洞呢！古人不是常说'滴水穿石'嘛！就是这个道理。
＂父亲的一席话，在小童第周的心里激起了一阵阵涟漪，他坐在屋檐下的石阶上，望着父亲，似懂非懂地点了点头。
由于农活比较多，童第周对学习有些失去兴趣，不想读书了。
父亲耐心地开导，童第周说：＂你还记得'滴水穿石'的故事吗？小小的檐水只要常年坚持不懈，能把坚硬的石头敲穿。
难道一个人的恒心不如檐水吗？学知识也要靠一点一滴积累，坚持不懈才能获得成功。
＂为了更好地鼓励童第周，父亲书写了＂滴水穿石＂四个大字赠给他，并充满期望地说：＂你要把它作为座右铭，永志不忘。
＂从此后童第周就把“滴水穿石”的精神贯注到他的求学中去。
他决心要考取当时很有名气的宁波效实中学，他一丝不苟地进行备考，一家人也全都动员起来，支持他。
童第周终于考取效实中学，可是他的成绩全班倒数第一。
一天深夜，教数学的级任陈老师办完事情回到学校，发现在昏黄的路灯下有个瘦小的身影在晃动，陈老师想：＂深更半夜的，谁还不回寝室就寝呢？＂陈老师带着疑问走过去一看，原来是童第周正在借着路灯光演算习题。
＂这么晚了你怎么还不回寝室休息呢？＂＂陈老师，我要抓紧时间把功课赶上去，我不要倒数第一名。

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