留住春天的诗词( 四 )
释义:良辰探寻美景在泗水之滨,无限的风光景物焕然一新 。
轻易便能识得东风的妖面,满眼的万紫千红都是芳春 。
释义:几处早莺争着落上向阳的树枝, 谁家新来的燕子衔着春泥垒窝 。
释义:春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮,醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾 。
释义:不知那丝丝柳叶是谁裁出,原来二月的春风像巧匠手中的剪刀 。
释义:好雨知道下雨的节气,正是在植物萌发生长的时侯,它随着春风在夜里悄悄地落下 。
释义:花草树木知道春天即将归去都想留住春天的脚步,竟相争妍斗艳 。
释义:江山沐浴着春光多么秀丽,春风送来花草的芳香 。
释义:农历的四月,春去夏来,山外的百花都已凋谢了,而山顶大林寺的桃花正在盛开 。
描写春夏秋冬的古诗各一句 描写春天景色的佳句:春色满园关不住,一枝红杏出墙来 。
——(宋)叶绍翁《游园不值》等闲识得东风面,万紫千红总是春 。
——(宋)朱熹《春日》描写夏天景色的佳句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 。
——(宋)杨万里《小池》水光涟漪晴方好,山色空蒙雨亦奇 。
——(宋)苏轼《望湖楼醉书》描写秋天景色的佳句:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 。
——(唐)王勃《滕王阁序》湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨 。
——(唐)刘禹锡《望洞庭》描写冬天景色的佳句:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷 。
——(唐)高适《别董大》墙角数枝梅,凌寒独自开 。
——(宋)王安石《梅花》
描写春夏秋冬的古诗各一句《晚春》唐 韩愈 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲 。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞 。
此乃《游城南十六首》之一,作于元和十一年 。
此时诗人已年近半百 。
【注释】 不久归:将结束 。
杨花:指柳絮 榆荚:亦称榆钱 。
榆未生叶时,先在枝间生荚,荚小,形如钱,荚老呈白色,随风飘落 。
才思:才华和能力 。
【赏析】这里,似乎只是用拟人化的手法描绘了晚春的繁丽景色,其实,它还寄寓着人们应该乘时而进,抓紧时机去创造有价值的东西这一层意思 。
但这里值得一提的是,榆荚杨花虽缺乏草木的“才思”,但不因此藏拙,而为晚春增添一景,虽然不美,但尽了努力,这种精神是值得赞扬了 。
这是一首描绘暮春景色的七绝 。
乍看来,只是写百卉千花争奇斗艳的常景,但进一步品味便不难发现,诗写得工巧奇特,别开生面 。
诗人不写百花稀落、暮春凋零,却写草木留春而呈万紫千红的动人情景:花草树木探得春将归去的消息,便各自施展出浑身解数,吐艳争芳,色彩缤纷,繁花似锦,就连那本来乏色少香的杨花、榆荚也不甘示弱,而化作雪花随风飞舞,加入了留春的行列 。
诗人体物入微,发前人未得之秘,反一般诗人晚春迟暮之感,摹花草灿烂之情状,展晚春满目之风采 。
寥寥几笔,便给人以满眼风光、耳目一新的印象 。
说这首诗平中翻新,颇富奇趣,还在于诗中拟人化手法的奇妙运用,糅人与花于一体 。
“草木”本属无情物,竟然能“知”能“解”还能“斗”,而且还有“才思”高下有无之分 。
想象之奇,实为诗中所罕见 。
末二句尤其耐人咀嚼,读者大可根据自己的生活体验进行毫无羁绊的大胆想象,使人思之无穷,味之不尽 。
再细加揣摩,此诗熔景与理于一炉 。
可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理:诗人通过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写,反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之情 。
面对晚春景象,诗人一反常见的惜春伤感之情,变被动感受为主观参与,情绪乐观向上,很有新意 。
你看,“杨花榆荚”不因“无才思”而藏拙,不畏“班门弄斧”之讥,为“晚春”添色 。
这就给人以启示:一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的 。
钱钟联《集释》系此诗于元和十一年 。
注引朱彝尊《批韩诗》云:"此意作何解?然情景却是如此 。
"的确,仅就描写暮春景色而言,此诗可谓有情有趣,亦不落俗套 。
诗题又作《游城南晚春》,可知所写乃春游郊外所见 。
诗人全用拟人手法,不说人之惜春,而说草树亦知春将不久,因而百花争艳,各呈芳菲 。
凑热闹的还有朴素无华的杨花榆荚,像飞雪一般漫天遍野地飘舞 。
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