”是作者的联想，请选择一种喜欢的花，也写一个由此花引起的联想 。
____________________________（1.5分）（二）西湖的 “绿”（18分）（作者：宗 璞pú）六月间，我第四次来到西子湖畔……奇怪的很，这次却有着乎不同的印象 。
六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意 。
那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙 。
西湖，仿佛在半醒半睡 。
空气中，弥漫着经了雨的栀（zhī zhì）子花的甜香 。
……雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来 。
道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也是绿的 。
飞来峰上层层叠叠的树木，有的 绿得发黑，深极了，浓极了 ； 有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。
峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里 。
在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡 。
亭旁溪水铮淙（cóng zōng），说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看 。
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同 。
黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲 。
不能一一去说 。
漫步苏堤（tí dī），两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色 。
走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下 。
走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分 。
有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，...
六年级上册语文古诗知识竞赛题答案. 六年级语文古诗练习题 一、古诗应用题： 1.在期末写评语时，老师会祝你来年： 2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他 。
3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们： 4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的 宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句 说明的就是这个朴素的道理 。
5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》 6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的 来表达对家人的怀念 。
7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句 来表达对远别好友的深情厚谊 。
8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起 的诗句 。
9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解 。
就在我 时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是。
10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山” 。
爷爷却叹道： 我赶紧把爷爷的话打住：。
爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢 。
”爷爷高兴地笑了 。
11、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气” 。
您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白 。
这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？ 12、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子 。
望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：。
这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？ 13、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人 。
此景象真可谓是 14、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，和 的诗句，李白送别 孟浩然时写下了，表达了离别之情 。
他还在送别好友汪伦时，写下了 的诗句，高适在送别董大时也写了，表达了对好友的美好祝福 。
二、古诗词知识竞赛题 。
（只填序号） 1.“少壮不努力，老大徒（）”出自《汉乐府·长歌行》 。
（1）悲伤 （2）伤悲 （3）忧伤 2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（） 。
（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来 3.《七步诗》的作者是（） 。
（1）曹植 （2）曹丕 （3）曹操 4. “但使龙城飞将在，不教胡马度（）” 。

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