上海中学阶段所有古诗词小学阶段必背古诗词( 八 ) 上海中学阶段所有古诗词|小学

默写填空。
（1）按要求默写初中阶段学过的古诗文名句。
你最喜欢的一个...第七届中学生古诗文阅读大赛复赛试卷（高一高二组）参考答案与评分标准（满分110分）一、选择题（20分，每题1分）1.C 2.C 3.C 4.C 5.B 6.A 7.B 8.C 9.D 10.B 1 1.B 12.C 13.C 14.D 15.A 16.C 17.B 18.C 19.D 20.A 二、填空题（20分，每空1分）21.玩赏、欣赏 22.临川牡丹亭 23.杜甫柳宗元 24.建安七子建安风骨 25.香山居士歌诗合为事而作 26.郑光祖白朴 27.论语孟子 28.兄长 29.疏表 30.任莱州知府 31.主持、掌管 32.古诗十九首叠字三、阅读理解题（30分）（一）（8分）33.(2分)鸥鸟（或：群鸥）因客至而欢欣 34.(1分) 对比 35.(2分)客至待客 36.(3分)纵观全诗，语势流畅，除“盘飧＂、“兼味”、“樽酒”、“旧醅”之外，其余诗句都近似口语，尤其是尾联虚字（“肯与”）和俗语（“呼取”）的运用，足当“戏效元白体＂之评。
另外，诗用第一人称，表达质朴流畅，自然亲切，与内容非常协调，形成一种欢快淡雅的情调。
与杜甫其他律诗字斟句酌的风格迥别，难怪刘克庄说它是“戏效元白体＂。
（意近即可）（二）（14分） 37.(3分)法道墨 38.(4分)（1）磨（2）穿过（3）暗中痛恨 39.(2分)你想让寡人噎着吗？为什么在烤肉上绕着毛发？ 40.(2分)朝堂里嫉恨宰臣的人 41.(3分)宰臣正话反说，处处证明烤肉上的头发是肉烤熟后别人绕的，他无罪。
（三）（8分）42.(2分)（1）恳切，诚恳（2）苦恼 43.(2分)求学问做官 44.(2分)只是自己已在官府，便难以得到老师和朋友。
45.(2分)作者感慨于为仕途琐事忙碌而无暇读书交友；作者向往自由自在的生活。
（意近即可）四、鉴赏评析题（30分） 46.(15分)提示：可从内容或形式等方面比较其异同；答题时须从相同与不同两方面人手，比较的角度要清楚，要结合原文展开；以下八个要点能选答四点则不扣分。
相同之处：一、两首词都抒发了漂泊他乡而思恋故乡和亲人的浓浓愁情。
“不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。
叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼照望，误几回、天际识归舟”是《八声甘州》流露的浓浓忧愁；这与《蝶恋花》“伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际”中的“愁”是一致的。
二、借景抒情，情景交融，是这两首词共同的表现手法。
《八声甘州》先描写景象：雨后江天，澄澈如洗。
当时，天色已晚，暮雨潇潇，洒遍江天，千里无垠。
加上霜风凄紧，关河冷落，残照当楼，红衰翠减，使人顿觉凉风忽至，其气凄然而道劲，直令衣单之游子，有不可禁当之势。
这幅图景何等凄切，不正是漂泊他乡思恋故乡和亲人的孤寂和忧愁？这与《蝶恋花》“危楼风细细＂、“草色烟光残照里”的手法是一致的。
三、共同的婉约派风格。
四、先描写景物，后直抒胸臆：二者都从登楼远眺开始，到直书感情结篇。
不同之处：一、前者重在伤感与哀叹，思恋而无归，徒耗青春：“是处红衰翠减，苒苒物华休＂， “误几回、天际识归舟” 。
而后者则愁而无悔，忧而有志：“衣带渐宽终不悔，为伊消善人憔悴。
” 二、感情抒写的路子不同：《八声甘州》是作者先让自己的满腹乡愁在清爽的清秋中暂得释放与舒缓，其中“雨”字， “洒”字和“洗”字，三个上声，循声高诵，定觉素秋清爽；但接着那一个“渐”字，领起全宇宙之悲秋一起袭来，将凄悲伤感一层层推向极致。
而《蝶恋花》则是一上来就点出了愁：“伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
”可是，下片写主入公为消释离愁，决意痛饮狂歌：“拟把疏狂图一醉” 。
虽然强颜为欢，终觉“无味” 。
但笔势开阖动荡，颇具波澜。
至词的末尾则以“衣带誓宽”二句以健笔写柔情，自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦与憔悴，表现了主人公的坚毅性格与执著的态度，词境也因此得以升华。

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