全诗豁达乐观 ， 情意深切 。
别董大 高适 千里黄云白日曛 ， 北风吹雁雪纷纷 。
莫愁前路无知己 ， 天下谁人不识君！北国千里 ， 满天的阴云使白日显得昏昏暗暗 ， 北风吹来 ， 大雁在分飞的雪花里朝南方飞去 。
不要忧愁前面路上没有知心朋友 ， 天下有谁不认识您呢？前两句写的北国风光 ， 所绘之景烘托出诗人送别董大时的失意心情 ， 后两句则对友人进行安慰与鼓励 ， 慷慨激昂 ， 落落大方 ， 是一首出自肺腑的感人的赠别诗 。
易水送别 骆宾王 此地别燕丹 ， 壮士发冲冠 。
昔时人已没 ， 今日水犹寒 。
当年荆轲在这里告别燕太子丹入秦刺杀秦王 ， 临行时 ， 壮士慷慨激昂 ， 怒发冲冠 。
如今古代的壮士早已死去 ， 但这里的水还是像当年一样冰冷 。
这首诗与一般的送别诗的那种伤感情绪不同 ， 诗人对古代壮士的追怀 ， 似乎在激励友人也要学习荆轲去干一番事业 。
赠别 杜牧 多情却似总无情 ， 惟觉樽前笑不成 。
蜡烛有心还惜别 ， 替人垂泪到天明 。
分别的时候 ， 分明是多情的 ， 总觉得难以表达自己内心的感情而感到好似无情 。
别宴上想要强颜欢笑 ， 却笑不成 。
宴席上的蜡烛好像也理解我们的惜别之心 ， 替我们垂泪点点滴滴一直到天明 。
诗人借物抒情 ， 表达了与友人分别时那难舍难分的深沉而真挚的感情 。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李 白 故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 李白由衷佩服孟浩然 。
首先是佩服其人品 。
这有《赠孟浩然》可证：吾爱孟夫子 风流天下闻 红颜弃轩冕 白首卧松云 醉月频中圣 迷花不事君 高山安可仰 徒此揖清芬 其次 ， 也佩服孟浩然的诗歌艺术 。
孟作《游精思观回王白云在后》：出谷未停午 到家日已昏 回瞻下山路 但见牛羊群 樵子暗相失 草虫寒不闻 衡门犹未掩 伫立待夫君 写自己凝情望着“下山路” ， 所见所闻一桩一件地在眼前和耳边飘过 ， 在心底则漾起种种的情感波澜 ， 无非是要传达出对那位落伍朋友的关切 。
那种痴痴守望的神情如在目前 。
李白那两句“孤帆远影碧空尽 ， 唯见长江天际流” ， 正是灵活运用这一手法的出色的汇报演出 。
至于前两句 ， 西辞的是“黄鹤楼” ， 东下的是“扬州” ， 都带着“迷花不事君”的潇洒 ， 作为客体的孟浩然之神跃然纸上 ， 而“徒此揖清芬”的情意也跃然纸上了 。
这首诗和《送元二使安西》大不相同：它没有普泛性 ， 是只能送给孟浩然一个人的 。
喜见外弟又言别 李 益 十年离乱后 长大一重逢 问姓惊初见 称名忆旧容 别来沧海事 语罢暮天钟 明日巴陵道 秋山又几重 事态原是这样：李益与表弟邂逅于旅途 ， 问姓称名才相认 ， 皆大惊喜 。
但如果按照这个次序来写 ， 诗情汹涌处就被平庸的叙述掩盖了 。
诗人把“十年离乱后 ， 长大一重逢”放在前头 ， 反映着他自己被触动之深 ， 也更能唤起读者悲悯人生苦难的心思 。
“问姓”两句非常细腻：初见而“惊” ， 实际心中已经有个揣测 ， 于是去“问”对方姓名——我们要是把这一联作互文句来看 ， 当时那种“请教台甫”的情景就如在目前了 。
而当对方一说出姓名 ， 他就不免端详着表弟勾起串串回忆 。
其后竟日长谈 ， 亲情浓浓的 ， 时光飞逝 ， 会少离多 ， 读者自会用自己的生活体验灌注其中 ， 为之惊喜 ， 为之叹息 。
然而乐事还来不及充分高扬 ， 诗人的心却早已被次日的离别折磨了 。
他凝想着来日的巴陵道上 ， 依旧是孤身一人 ， 过了一山又一山 ， 一山放出一山拦 ， 就未免沮丧得很了 。
送杜少府之任蜀川 王 勃 城阙辅三秦 烽烟望五津 与君离别意 同是宦游人 海内存知己 天涯若比邻 无为在歧路 儿女共沾巾 唐代士大夫阶级其实都以能“致君尧舜上”、作“帝王师”为人生最高价值的实现 。
因此 ， 他们做官也要做京官 ， 外放就有失落感 。

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