小学诗词朗诵总结 小学生古诗词朗诵视频( 三 )
服饰依旧,容光依旧 。
您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代 。
哦,老师……怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……饮其流者怀其源,学其成时念吾师 。
赞美老师诗三:仰慕园丁您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存 。
您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则 。
您是我们莘莘学子心目中的楷模 。
我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您 。
您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样 。
您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动 。
这就是您留在我心中的高大形象 。
在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师 。
您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处 。
啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中 。
即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量 。
老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬 。
我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量 。
您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜” 。
您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯.――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
诗歌朗诵比赛总结稿——暨十月份团活动在这秋风送爽的十月里,我们05级中文师范2班迎来了一次针对提高学生普通话水平的朗诵比赛,这次朗诵比赛与我们班十月的团活动相结合,充分调动了同学们参与的积极性,又发扬了我们团组织积极拼搏的精神 。
诗歌朗诵比赛,安排在我们班的现代汉语课上,为了增加大赛的公平性和真实性,本次的评委由我们的现代汉语老师许光烈来担任,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名 。
对于这次比赛,全班同学上下一心,在课余时间做了充分的准备 。
同学们在选取朗诵材料上也是非常重视的 。
在一阵热烈的掌声下,我们迎来了本次朗诵比赛的首位选手陈康亮同学,一篇《四颗糖果》把我们带进了朗诵比赛的状态,接着的是陈玉仙的《故都的秋》,我们充分感受到了北国秋天的特色 。
一段《一笑而过》,让同学们懂得了面对挫折,我们原来可以这样的洒脱 。
甜美的朗诵伴随着阵阵的掌声,让人置身于一种飘逸的境界 。
每个同学的精彩表演得到了老师的高度评价 。
最终我们的评委许光烈老师从四十二位选手中,选出七位佼佼者并由许光烈老师为我们班的获奖者颁发了奖品 。
这次诗歌朗诵举行得非常成功,大大丰富了同学们的课余文化生活,掀起了诗歌朗诵的高潮,在现代汉语老师许光烈的鼓励下,同学们期待着下一次朗诵比赛的到来 。
同学们在这次比赛中得到了极大的锻炼,增加了他们的勇气,提高了他们的自信心 。
通过诗歌朗诵比赛给同学们提供了展示自己才华的舞台,为我班今后参加学院的朗诵比赛提供了大量的后备人才 。
这次比赛可谓是沙场大练兵,为我们班参加学院的迎接评估朗诵比赛奠定了坚实的基础 。
这次诗歌朗诵比赛举办得非常成功,但在这成功的背后就是完美无暇的吗?不是的 。
这次比赛我们也暴露了一些缺点值得我们吸取教训,以便在以后的活动中避免这些问题的产生 。
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