写给子女的古诗词 古人写给女儿的古诗词( 四 )


况念夭化时,呕哑初学语 。
始知骨肉爱,乃是忧悲聚 。
唯思未有前,以理遣伤苦 。
忘怀日已久,三度移寒暑 。
今日一伤心,因逢旧乳母 。
与尔为父子,八十有六旬 。
忽然又不见,迩来三四春 。
形质本非实,气聚偶成身 。
恩爱元是妄,缘合暂为亲 。
念兹庶有悟,聊用遣悲辛 。
惭将理自夺,不是忘情人 。
7.《抚州对事后送外生宋垓归饶州觐侍呈上姊夫》唐.戴叔伦 淮汴初丧乱,蒋山烽火起 。
与君随亲族,奔迸辞故里 。
京口附商客,海门正狂风 。
忧心不敢住,夜发惊浪中 。
云开方见日,潮尽炉峰出 。
石壁转棠阴,鄱阳寄茅室 。
淹留三十年,分种越人田 。
骨肉无半在,乡园犹未旋 。
尔家习文艺,旁究天人际 。
父子自相传,优游聊卒岁 。
学成不求达,道胜那厌贫 。
时入闾巷醉,好是羲皇人 。
顷因物役牵,偶逐簪组辈 。
谤书喧朝市,抚己惭浅昧 。
世业大小礼,近通颜谢诗 。
念渠还领会,非敢独为师 。
8.《贞符》唐.柳宗元 於穆敬德,黎人皇之 。
惟贞厥符,浩浩将之 。
仁函于肤,刃莫毕屠 。
泽熯于爨,沸炎以浣 。
殄厥凶德,乃驱乃夷 。
懿其休风,是喣是吹 。
父子熙熙,相宁以嬉 。
赋彻而藏,厚我糗粻 。
刑轻以清,我肌靡伤 。
贻我子孙,百代是康 。
十圣嗣于理,仁后之子 。
子思孝父,易患于己 。
拱之戴之,神具尔宜 。
载扬于雅,承天之嘏 。
天之诚神,宜鉴于仁 。
神之曷依,宜仁之归 。
濮沿于北,祝栗于南 。
幅员西东,祗一乃心 。
祝唐之纪,后天罔坠 。
祝皇之寿,与地咸久 。
曷徒祝之,心诚笃之 。
神协人同,道以告之 。
俾弥忆万年,不震不危 。
我代之延,永永毗之 。
仁增以崇,曷不尔思 。
有号于天,佥曰呜呼 。
咨尔皇灵,无替厥符 。
9.《得子虡濠上书》宋.陆游 日暮坐柴门,怀抱方烦纡 。
铃声从西来,忽得濠州书 。
开缄读未半,喜极涕泗俱 。
父子老惜别,经况患难余 。
羁旅易生疾,霜露行载涂 。
思归虽甚苦,且复忍须臾 。
10.《饮牛歌》宋.陆游 门外一溪清见底,老翁牵牛饮溪水 。
溪清喜不污牛腹,岂畏践霜寒堕趾 。
舍东土瘦多瓦砾,父子勤劳艺黍稷 。
勿言牛老行苦迟,我今八十耕犹力 。
牛能生犊我有孙,世世相从老故园 。
人生得饱万事足,拾牛相齐何足言!外加送你 可怜天下父母心 父恩比山高,母恩比海深.母亲的心是女儿的天堂.——柯罗里 父母的美德是子女最大的财富.岁月给母亲忧愁,但未使她的爱减去 半分.——华兹华斯 母亲犹如光辉灿烂的朝阳.
怎样教孩子背古诗词? 1、继续教但不要强迫,尤其不要在孩子背不好时有负面情绪(因为他未必理解和你的标准不一样) 2、培养兴趣,从身边诗句入手,忌讳晦涩诗篇,尤其政治诗篇 3、孩子未必了解韵律和情感,恶作剧常常有,他会觉得好玩,要正常引导(我们小时候也常常抱怨春眠不觉晓处处蚊子咬) 4、退一步讲从2岁到20岁天天背诗也未必语文能考得好,也未必能口若悬河引经据典;因为诗这个东西本来就不是靠背出来混的,有多少孩子为了父母的骄傲在努力背诗以换取他人些许夸奖,这本身就有问题 5、而且名诗篇和现实差距太大,现在也没有描写电脑的绝句也没有描写苹果的律诗,孩子长大要自己完成从现实到意境的转变,这要靠个人爱好和感悟,强加不来
古人鼓励儿子的诗句,越多越好! 诗教一.必须选择那些能够为儿童乐于接受,容易为他们理解的诗篇 。
在这方面,我们可以学习黄遵宪的曾祖母 的教育经验 。
相传近代卓越的爱国诗人黄遵宪自三岁开始就由曾祖母抚养 。
黄遵宪的曾祖母出身知识分子家庭 ,酷爱民间文学,尤其喜欢听当时流行的弹词 。
她在黄遵宪刚刚学会说话时就开始用儿歌对黄遵宪进行启蒙 。
“月光光,秀才娘,骑白马,过莲塘 。
莲塘背,种韭菜,韭菜花,结亲家 。
亲家门前一口塘 。
放个鲤鱼八尺长。
”这样格调明快,轻松而又富有想象力、充满生活情趣的儿歌,给童年黄遵宪留下了深刻影响 。
对启发他的 智力,陶冶他的情操都有积极作用 。
黄遵宪的父亲是一位在当时颇有名气的诗人,他不但以自己诗人气质和性 格给幼年黄遵宪以“润物细无声”的影响,而且特别注意用诗歌启发孩子的智慧 。