《走进围城》读后感精选( 三 ) 围城|新乔|读后感|阿休|走进

《走进围城》读后感(九)：人物心理分析挺到位的
本书号称是长篇小说，也对吧，因为四篇小说中都有“新乔”这个人物。但我是把它当作短篇小说集来读的。其中《老石得了丙肝》的心理分析很到位，通过心理分析来塑造人物形象，很成功。这种人物形象是灵魂性的，精神性，体现了一个人物的精神思想形象，比人物外表形象描写更有力道，所以很高级。正所谓知人知面不知心，如果直接从“心”开始写，切中要害，当然也是比较难的。
《走进围城》读后感(十)：日光之下无新事，人生何处不围城（三）（作者/任玲）
关于校园
要说到那种单纯而轻易燃起的快乐，很大部分都见于思想并不复杂，性格也更天真淳朴的学生时代。经过海外奋斗归来，还开了家公司谋生的新乔，选择进入校园，凭借自己的语言才能去做一名老师，还真是个不错的选择。
新乔老师，是个恶趣味的老师。他内心实在很有知识分子心软纯善的特色，但从某次考试到最后关头才大声宣布开卷的例子来看，又很爱捉弄学生们。这大概是我国老师与学生之间特殊微妙的关系使然吧！老师，总有老师的权威，学生，又有学生的小小狡黠。新乔抓作弊的经历，会让每个曾淘气的学生，都想起自己与老师斗智斗勇的那段日子，那可真是，哈！哈！哈！唯有不失尴尬又憋不住要释放的三声大笑，能代表我们所有复杂的心情了。
但转过头来想，唯一任务只有学习，人际关系不想搞就可以不理，只要成绩好其他都可以糊弄过去，假如没好好学习还能想办法作弊度过，实在没能搞定还可以补考，这种简单又纯粹的校园生活，我的天呢，这是什么神仙日子！
校园的美好，就在于它的遗世而独立，不被社会的乱七八糟所浸染。虽然现在这么说似乎已经有点不合时宜，种种新闻已经证明，即便是高中大学也开始有所谓的幕后交易和暗中勾当，但，与真正的社会，比如新乔在海外经历的老板、同事、上司、职场斗争、文化冲突、利益纠葛相比，校园里的气氛还是那么安静祥和，带点童趣，让人很能放松下来的。想必在学校里惬意做着主任，在校园中工作生活的心情，与当初在古巴小岛上度假时的闲逸愉快非常相似吧！