我的经典启蒙老师经典作文( 三 ) 老师|启蒙|妈妈|外公|经典|作文

黄老师对我们的要求非常严格，她要求我们在学习和生活中任何事情都一定要用心做好，特别是在学校里，不仅要遵守校规校纪，而且没做好的事情一定要重新做。
有一次，我们班在操场上做课间操的时候，有几个同学顽皮的打打闹闹，黄老师看见了，于是就让他们在操场上重做了几遍课间操，做完了后，又给他们讲道理，从那以后大家都很认真的做课间操了。
黄老师讲课的方法也很独特，首先她把生活中存在的和课文有联系的问题提出来，让大家先动脑思考，再引出课文中要学习的内容，这样就激发了同学们浓厚的学习兴趣，每个人都专心听讲，争先恐后地回答老师的提问。她就是这样尽可能的去陪养我们大家学习的能力和良好的学习习惯。
黄老师给我印象最深的一节课是《位置与方向》。首先她在课堂上问我们方向在生活中有些什么作用，然后再讲识别方向的相关知识，最后她还教我们可以通过大自然中的哪些自然现象来辨别方向。
黄老师还特别的有爱心。同学们都非常喜欢黄老师，想用自己的方式来表达对黄老师的爱，记得去年教师节的时候，同学们都在纷纷的给黄老师准备节日礼物，黄老师知道后对我们说：“同学们，你们为老师准备节日礼物，说明你们是爱老师的，老师非常感谢你们，但是，老师最想要的礼物就是你们的优异的学习成绩！所以，目前同学们最应该做的就是认真努力的学习。”
这就是我的经典启蒙老师——黄老师，一个教学独特，严格要求，非常有爱心，深受学生爱戴和尊敬的好老师！
篇五：我的经典启蒙老师经典作文
我的语文老师姓张，是我们的班主任。她高矮适中的个子，身材修长，黑黑的头发，有着一双明亮而又会说话的眼睛。每当我们安安静静学习的时候，张老师的眼睛里就会充满了笑意看着我们，仿佛在说：“嗯！这样才是爱学习的好孩子。”
张老师讲课别具一格，幽默风趣，我们听的津津有味。同学们有什么不懂的地方，张老师总是耐心讲解，直到同学们听明白为止。记得有一次，我们学了一个字是田地的田，老师说：“同学们，你们看这像不像两个太阳（日）肩并肩的站在一起，或者像四张小嘴（口）靠在一起讨论问题呀？”如此生动形象的比喻，使我们非常容易的就记住了“田”字。不久前，我们在课上讲了密林的“密”和蜂蜜的“蜜” 。我经常将这两个字在组词的时候弄颠倒，张老师发现了这一情况，轻轻地来到我身边对我说：“不要着急，你看密林是长在山上的，它与山有关，所以是“山”字底。而蜜蜂是一种靠采食花蜜来生活的一种昆虫，它与虫有关，所以是“虫”字底。这就是密林和蜜蜂这两个同音字在组词中的区别。”我一下子就明白了过来。