读《爱的教育》有感

读《爱的教育》有感
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提升写作能力 , 做到手到擒来 , 希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助 , 特地精心整理读《爱的教育》有感 。
篇一:读《爱的教育》有感
王老师给我们推荐一本书--《爱的教育》 。我是一口气把整本书读完的 。书中的每一个故事都深深地吸引着我、感动着我 。虽然现在科学那么发达 , 我们的生活也越来越好 , 可是 , 住在边远穷困山区和饱受战争之苦的孩子 , 别说上学 , 就是生活都很困难 。
我从电视中看到伊拉克战争中那些缺医少药、饿得皮包骨的小孩 , 我真想大声说不要再打仗了!我真希望我们地球上的每一个人都能得到幸福和快乐 。
我想 , 如果我们大家都有一颗仁慈的心 , 心中都装着爱 , 那该多好啊!
篇二:读《爱的教育》有感
这几天 , 我和我们小组的一些同学看了《爱的教育》这本书 , 就觉得《爱的教育》这本书写得很好 , 然后 , 我爸爸又看了一看这本书 , 也连声说好 。最后我们小组听了老师的安排以后 , 就决定把《爱的教育》读后感和《爱的教育》电子读书笔记打出来 , 所以 , 今天我就打了《爱的教育》读后感 。
在《爱的教育》这本书里 , 我觉得这本书就是写得好 , 而且还有两个最大优点 , 第一个优点是:内容很精彩 , 而且每件事情都写得比较详细 , 清楚 , 所以 , 我才觉得《爱的教育》这本书写得很好 。这就是第一个优点 。第二个优点是:这本书里写的“我”是一个小学生 , 他写了他一年的历险 , 发生过一些很有趣的事情 , 就算自己不知道的事情 , 问问别人 , 就知道了 , 然后把它写出来 。这就是《爱的教育》这本书里面最大的两个优点 。
《爱的教育》这本书里面每一篇文章的上面都有导读 , 导读就是先把每一篇文章的意思大概讲一下 。的确 , 我看了一下 , 果然 , 导读就是先把每一篇文章的意思大概讲一下 , 怎么样?我找的仔细吧?
篇三:读《爱的教育》有感
我读了《爱的教育》里的一个故事让我知道一个道理 。
这个故事的名字叫《烧炭工和绅士》讲的是诺比斯和贝蒂吵架 。诺比斯见理屈就骂贝蒂的父亲是叫花子 , 贝蒂听了这句话羞怯极了 。到了家就告诉了爸爸 , 他的爸爸就到学校找老师抱怨 , 这时诺比斯的爸爸听到有人在说自己的名字就问怎么回事 , 老师就把事情一五一十的说了一遍 。诺比斯的爸爸非常生气 , 就把诺比斯叫过来向贝蒂道歉 , 并向贝蒂的爸爸握手 。诺比斯道完歉之后 , 贝蒂的爸爸往贝蒂背后一推 , 贝蒂就和诺比斯拥抱了起来 。