关于古诗大王的作文儿10篇( 三 )


这次古诗词背诵比赛让我充分了解了我们中华人民丰厚的文化底蕴 , 古诗词不仅能增强我们的记忆力 , 还能增强我们的阅读理解能力 , 短短几句诗就能让我们知道作者的喜愁忧苦和当时社会的情况 , 何乐而不为 。Let’spoemstogether!
关于古诗大王的作文儿10篇 篇4
“叮铃铃”上课了 , 同学们下课的那一股余热还未退去 。因为我们要举行一场别开生面的古诗大比拼 。
古诗大比拼开始了 , 楼语涵在上面平静地讲着规则 , 而我们的心则在下面“扑通扑通”地跳个不停 , 甚至有几个同学耳红脸赤的 , 气氛十分紧张 。斯伊若在上面将小鼓敲了起来 , 下面的同学则将一只盛满水的杯子传递 , 我的心吊到了嗓子口 , 因为下一个关口就是我了 , 我将一只盛满水的杯子向高佳翡传去 , 不知是斯伊若跟我作对 , 还是怎么的 , 鼓声到了我这嘎然而止 , 我的心拔凉拔凉的 , 因为我早就闻名 , 楼语涵将难的古诗全写在上面 。斯伊若带着幸灾乐祸的表情 , 拿着“审判台”来到我面前“抽一张吧!”斯伊若不屑一顾的说 。我在心里默默念着:老天保佑啊!”但老天好像在跟我开玩笑 , 来了一首《郁金香》 , 我有点沮丧 , 这首诗 , 我背得太熟了 , 但是一个高兴又给咽回去了 , 我难过极了 。一圈之后 , 让我重振翅膀飞向湛蓝的天空的机会来了 。我高兴得一蹦三尺高 , 我又被轮到了 , 我向“审判台”抽了一首《别董大》我熟练地将它背出 , 终于我有了一分……
但快乐的时光总是那么的不经意间溜走 。虽然古诗大比拼已经结束了 , 但那快乐的时光已经刻入我的脑海 。这一次古诗大比拼让我受益匪浅 。
关于古诗大王的作文儿10篇 篇5
有个渔人有着一流的捕鱼技术 , 被人们尊称为‘渔王’ 。然而‘渔王’年老的时候非常苦恼 , 因为他的三个儿子的渔技都很平庸 。
于是个经常向人诉说心中的苦恼:“我真不明白 , 我捕鱼的技术这么好 , 我的儿子们为什么这么差?我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们 , 从最基本的东西教起 , 告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼 , 怎样划船最不会惊动鱼 , 怎样下网最容易请鱼入瓮 。他们长大了 , 我又教他们怎样识潮汐 , 辨鱼汛 。。。凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验 , 我都毫无保留地传授给了他们 , 可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子!”