我们在观察景物时要注意哪些方面呢？
一、要观察景物变化的全过程 。从开始到最后 ， 凡有变化的都要细致观察 。比如植物 ， 它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点 ， 如果细致观察了全过程 ， 就容易抓住它的特征进行描述 。
二、捕捉景物的颜色和姿态 。自然界的颜色是七彩的 ， 自然界的万物是各具形态的 。我们在观察时 ， 就要善于捕捉到景物的颜色和姿态 。
三、调动各种感觉器官来观察 。有一则寓言：一天 ， 五种器官相互争吵起来 。“眼睛”瞪得圆圆地说：“没有我 ， 你们什么也看不见！”“耳朵”不服气地说：“少了我 ， 你们啥也听不见！”“鼻子”哼了一声：“要是没了我 ， 你们能闻见花的芳香？”“舌头”伸得长长地说：“嘻！如果不是我 ， 你们能尝到美味佳肴？”“身体”在一旁发起抖来 。“眼睛”好奇地问：“你怎么啦？”“身体”说：“听你们这样争吵 ， 我浑身冷飕飕的 ， ――不知你们想过没有 ， 要是我们互不相让 ， 各自离散 ， 那我们还有什么存在的价值呢？” 这个寓言形象地表明一个道理：当人们观察景或物时 ， 需要多种器官的配合 。借助“五官” ， 往往能描绘出景物的特点 。
世界上的景和物是丰富多采的 ， 如果“眉毛胡子一把抓” ， 将它们都写进文章里 ， 那样的文章肯定是繁杂冗长 ， 不知所云 。正确的做法应该是：根据中心思想的需要 ， 有选择、有重点地状物绘景 ， 这样笔力集中 ， 便于写得细腻 ， 写得丰满 。围绕中心 ， 状物写景 ， 不是说和中心思想关系密切的就写 ， 和中心思想关系间接的就不写 。对于那些与中心思想关系密切的景或物要重点写 ， 和中心思想关系间接的也要写 ， 只是笔墨轻一点罢了 。当然 ， 对于那些和中心思想毫无关系的景或物 ， 应当一律舍弃 。
游踪 ， 就是游览一个地方所经过的路线、踪迹 。浏览一个地方 ， 往往要经过许多地方 ， 看到许多景物 。行文的时候必须按照游览先后顺序记叙 ， 清楚地交代先到了什么地方 ， 后到了什么地方 。准确地把游踪写清楚 ， 才能够具体描述景物所处的地点、方位、特征 。写清楚游踪的主要途径是“移步换景” ， 即随着游览、参观者的立足点不断转移 ， 相应描述不同地点所见的景物 。通过“移步换景” ， 游览、参观的游踪 ， 景物的位置 ， 景物和景物之间的空间关系 ， 都容易描述清楚 。作者如同一名导游 ， 领着读者一个点、一个点地游览、参观 。为了使状物绘景更生动、更具体、更形象 ， 我们还可以采用多种表现手段来丰富描写 ， 从而增添文章的情趣 。常见的表现手段主要是：

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