四年级上册18课顺序写秋景的作文( 六 )


那种年轻人的纯真、质朴,深深地感动了我 。尽管我已是经历许多风霜的中年人,但还是和他们一起笑一起唱,我们的国家大有希望,因为我们的年轻人充满朝气和理想 。此后,我再也难得有这么快乐、挚诚的聚会了,因为年轻人正在走着他们自己理想的路 。
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今夜故乡的月又是最圆的了,遥祝朋友们为故乡每一座新桥、新楼、新厂房,留下自己自豪的笑声 。
(选自《散文选刊》1991年第3期)?
篇六:四年级上册18课顺序写秋景的作文
说话写文章都要有次序,如果颠三倒四 。别人就听不清楚,看不明白 。凡是叙述事情的文章,或者以事情写人的文章,都可以按事情发展的顺序来写 。因为任何事情都会有一个从发生、发展到结束的过程,这就是事情发展的顺序 。按照这种顺序,一步一步地写,就能清楚、完整地反映事情发展的过程 。这样,可以使作文写得条理清楚、交待明白 。
按事情发展的顺序写,首先要写事情的发生,次写发展,再写结果 。还要注意事情前后的连接,可以用上“先……接着……然后……最后”之类的连接词 。
按事情的发展顺序写,要注意写清楚事情的因果关系 。要交代清楚做某件事的原因,即为什么要做这件事,有什么意义 。还要交代清楚事情是成功的还是失败的,是顺利的还是曲折的 。这样,文章才有头有尾 。
按事情的发展顺序写,并不是像记流水账那样,每一笔账都记下来,而是要突出重点,分清主次,安排好详略 。重点内容要具体、生动、详细地描写,次要内容只要简略几笔带过就可以了 。
篇七:四年级上册18课顺序写秋景的作文
根据景物特点和观察方法的不同,写景物的顺序也不能相同 。下面介绍几种记叙顺序 。
1、按时间顺序来写景 。自然界的景物在不同的时间内,姿态、光泽和颜色都不一样,也就是说在不同的时间里自然景物显示出不同特点,所以要按时间变化的顺序来写 。如,课文《美丽的小兴安岭》就是按照春夏秋冬四季变化顺序写的 。
2、按空间方位顺序来写景 。这里的窨是指景物所在的位置 。比如,游山,总是随着人登山位置的变换来描写一处一处景物的,这也就是所谓移步换景的写法 。如课文《海滨小城》,这类文章所写的景物的面积较大,组成的部分也较多,要把它写具体,突出特点,一般是先用一两句话总写出特点或点出位置来引出全文,《海滨小城》就是从大海、海滩,一直写到小城庭院、公园、街道的每一处景物特点 。
3、按景物的类别,分别观察和描写 。如先观察群山,再观察河流……或相反的顺序 。例如《桂林山水》这篇写记叙文,就是这种记叙顺序的范例 。以上是几种常用的记叙顺序,写景时,该用哪种记叙顺序,要依据文章的内容和要求来定 。