写人作文环境心里理语言描写( 七 ) 文字|语言|语言文字|中国|汉字

这时我发觉，以前，我把背诗当成任务，后来，我把背诗当成兴趣；以前，我觉得这些诗书都无用，而如今，我看过的、背过的诗书，早已是我言行、身体的一部分。
南京归来，妈妈送我一本杨伯峻先生注解的《论语》，妈妈说，每个人对《论语》的理解都会有所不同，我看过蔡志忠先生理解的《论语》，现在可以再看看杨伯峻先生所理解的《论语》，有一天，我也会有自己的《论语》。我认为，我已经有了自己的《论语》，随着我年龄的增长、阅历的丰富，我的《论语》会不断的被修订。
都说腹有诗书气自华，多读诗书，纵使我达不到才华横溢、出口成章，至少也可以引经据典，落得个语言优美。
写人作文环境心里理语言描写篇7
我叫石锦依，一名五年级的小学生，性格活泼，乐于肋人，成绩也算不错，但是我有一个缺点，特别喜欢写错别字。就说我的名字吧，有一次老师在点名时喊：“石棉衣同学来了吗？”引得同学们哄堂大笑。不过我自己还不以为然，我想，不就是有时候写错了偏旁嘛！有什么大不了的，只要差不多就行了。
可是，一次奇特的经历彻底改变了我。
一个夏天的午后，我刚吃过饭，正迷迷糊糊地犯困，突然，我发现身边站着一只白色的小兔子，更神奇的是，这只小兔子居然会说话。它对我说：“别睡了，快跟我来，我带你去一个神奇的地方。”我突然觉得好兴奋，难道是《爱利思梦游仙境》里面的兔子先生吗？我迫不及待跟着小白兔走出家门，奇怪，为什么这只兔子没有尾巴呢？我刚想问，小白兔用埋怨的眼神看着我说：“你是不是觉得好奇怪，这都怪你啊。”“啊？这跟我有什么关系。”我嘀咕道，突然我想起有一次写作文，我把小兔子写成了小“免”子，难道……
不过我已经来不及多想，小白兔带我来到了一个山洞前。进入山洞后，里面是一条条长长的通道，第一个通道的两边，写满了各种奇怪的符号，来不及细想这些符号的意思，我就来到了第二条通道，这条走道旁边写的甲骨文，我好像认得几个字，第三条通道，写的是金文、小篆、隶书、楷书，中国的文字博大精深，而这简直就是记录我们中华文字变迁过程的通道啊！到了通道的尽头，面前出现一座城墙，上面写着：另字王国。小白兔对我神秘一笑，然后就消失不见了。进入城门，发现这里像古代的商业街。我高兴极了，难道我穿越了吗？
很快我就高兴不起来了，我发现这里的人一个个无精打采，愁眉苦脸的，虽然是商业街，却没有一点欢乐的气氛。这时候，我觉得肚子有点饿了，就走进了一家饭店准备吃点东西，服务员漫不经心地拿来了菜单，我一看，上面全是错别字，蛋炒饭写成了“旦抄饭”，而菠菜则写成了“波菜”，哎呀！这些不都是我平时写下的错别字吗？我羞愧地低下了头，也不想吃东西了，就走出了饭店。到了街上我仔细一看，天哪，到处都是错别字，不是偏旁错了，就是少了或是多了笔画，而有的则是直接写成了别的字。而这些，对我来说都是似曾相识。路旁有一个小女孩在不停地哭泣着，我走过去，问她：“小妹妹，你怎么了？”她哭着说：“都是该死的错别字，我原名叫刘漫，可是登记的时候变成了刘慢，我恨死这个名字了，现在改也改不回来，姐姐，你带我离开错别字王国吧，这里的错别字会害苦好多人呢！”